做优秀的班主任做优秀的班主任 。 写给班主任的歌 都说你是最小的主任， 管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮。 都说你是最大的官， 管着未来的部长、将军； 都说你是最好的人， 就像我们的父母双亲。 粉笔白白， 黑板黑黑， 你一笔一画告诉我们是与非； 教鞭直直， 讲台方方， 你一言一行都是谆谆教诲。 啊！班主任， 你给了我们真善美， 让我们把理想放飞。 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：“要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。” 06年教育部发文启动全国班主任培训工作。 一、班主任作用与职责 班级是学校的基本单位，班级教育是学校教育的基本形态，班主任是为班级教育而专门设计的角色。 班主任是班级教育的“主任”教师，与班级学生之间是一种特殊的师生关系，并以此为轴心衍生出一系列其他的相互关系。 在班级教育工作系统中班主任所面对的基本关系主要是与学生个体、班级群体、学校、各方面教育力量等教育主体之间的关系。以这些基本关系为背景和参照，来分析和理解班主任的角色功能与特征。 班
