一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学设想五、说教学过程六、说板书设计 一、说教材 1. 教材分析 珍珠鸟是小学语文九年制义务教材五年级上册第四组的一篇重点阅读课文，这是当代著名作家冯骥才先生的一篇优美的散文。文章通过对人与鸟相亲相伴的细腻描写，发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的由衷感慨。从对“人与鸟”的关系变化的叙述中，启发了学生在“人与动物”和谐共存方面作深入思考。 本组课文的学习重点是把握课文的主要内 容，领会作者从生活中得到了哪些启示，体会关键词句的含义及表达效果。因此教学时应把课文内容和生活实际联系起来，才能让学生扩散思维，悟得哲理。 2.教学目标 (1).情感和态度目标：激发学生关爱生命的情感，引发学生思考人与动物的关系。 （2）.知识与技能目标：能筛选文章的关键信息，整体上把握文本的基本内容，提高对美文的鉴赏能力。 （3）.过程和方法目标：在教师的恰当引导下，培养学生养成自主、合作、探究的学习方式，让语文新课呈开放性的特点。 3.教学重难点 本课的重点是 体会人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。 提高对课文的感悟能力及散文的阅读能力。 难点则是对“信赖，往往创造出
