第一节 植物繁育的现代技术教学目标 知识与能力方面： 1. 概述植物栽培中的繁殖控制技术及其意义。 2. 认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。 3. 形成关心农业发展、热爱农业的情感。 过程与方法方面： 本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入农村调查农业生产中的繁殖控制技术在农业中的应用。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）核基因：可育基因R对不育基因r是显性质基因：可育基因为N，不育基因为S杂交水稻育种（三系配套） 在一块稻田里，间行种植不育系和保持系，在不育系和保持系的植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何种类型？ 杂交水稻育种（三系配套） 在一块稻田里，间行种植不育系和恢复系，在不育系和恢复系 的植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何种类型？ S（RR）杂交水稻育种（三系配套）在实际生产中配置杂交种时，一定要建立两个隔离区。 杂交水稻育种（三系配套）1、人们在种植某些作物时，主要是为了获取营养器官，如甜菜(取块根)，洋葱(取鳞片叶)等
