教学组织形式与教学模式 本章学习要求l 理解教学组织形式和教学模式的含义l 领会我国中小学教学组织形式l 掌握我国中小学教学模式形式第一节 教学组织形式 第二节 教学模式教学组织形式与教学模式教学的基本组织形式 第一节 教学组织形式教学的辅助组织形式教学的特殊组织形式1.2.3.班级课堂教学的含义课的类型课的结构1.11.21.3 第一节 教学组织形式教学的基本组织形式-班级课堂教学 按 照 一 定 数 量 将 年 龄 、 文 化 程 度 相 近的 学 生 编 成 班 组 ， 由 教 师 按 教 学 计 划 规 定 的课 程 内 容 、 教 学 时 数 和 教 学 进 度 表 （ 课 表 ） ，进 行 分 科 式 集 体 教 学 的 一 种 教 学 形 式 ， 也 称班级授课制或班级教学。 第一节 教学组织形式1.教学的基本组织形式1.1班级课堂教学的含义 第一节 教学组织形式1.教学的基本组织形式1.1班级课堂教学的含义 第一节 教学组织形式1.教学的基本组织形式1.2课的类型 课的类型单一 课 综合课单 一 课单一 课 讲授课 巩固课技能课 复习课 检查课复习检查作业练习讲授新课巩
