1、2017-2018 学年度三年级上册健康成长教学进度计划每周授课 1 课时，全学期以 15 周计算，共 15 课时2017 年 8 月 25 日章节及课时 教学内容 计划教时 预计周次 起止日期 完成情况第一课 民族大家园 1 1 8.28-8.31第二课 中华民族传统节 日 1 2 9.4-9.8第三课 中华意象：红色、 月亮、饺子 1 3 9.11-9.15第四课 彩色糖果不是糖 1 4 9.18-9.22第五课 众人拾柴火焰 1 5 9.25-9.29第六课 爱上不一样的我 1 6 10.9-10.13第七课 外出迷路要镇静 1 7 10.16-10.20第八课 防火意识盐提高 1 8
2、10.23-10.27第九课 自救逃生的智慧 1 9 10.30-11.3第十课 没有规矩不成方 圆 1 10 11.6-11.10第十一课 遵守秩序最安全 1 11 11.13-11.17第十二课 濒临灭绝的动物 1 12 11.20-11.24第十三课 危在旦夕的植物 1 13 11.27-12.1第十四课 劳动最伟大 1 14 12.4-12.8第十五课 零用钱从哪里来 1 15 12.11-12.152017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-8-29 编号：01民族大家园备课人：肖丽清 班级：三年级 等级：教学目标：1. 初步树立各民族“共融共存 ”的思想。2.
3、体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。教学重点：使学生懂得要为促进各民族的共同繁荣，维护祖国的统一贡献自己的力量。教学难点：使学生懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。教学活动： 教学导入 一播放民族歌曲大联唱： 延边人民热爱毛主席（朝鲜族）微山湖（汉族）草原上升起不落的太阳（蒙古族） 我们新疆好地方（维吾尔族） 请学生试着哼唱并猜一猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 小结：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。教师活动： 二民族故事齐分享 1师：俗话说：
4、“ 家和万事兴。 ”我们的国家犹如一个大家庭，家庭的团结必然带来事业的兴旺。你们知道在两千多年前的汉代，咱们家乡湖北省有一位为促进民族团结而远赴北方大漠的人吗？ 2读故事：和亲使者王昭君 3教师简单介绍王昭君出塞的历史背景。了解昭君和亲的意义，欣赏图片昭君墓。 4师小结：王昭君已不是一个人物，而是一个象征，一个民族团结融合的代表；昭君墓也不是一个故事，而是一个民族友好的历史。三、民族团结感触多 1小组内讨论：在听了这么多故事后，你有什么感想？大家共同总结学习的收获。 2写下自己感受最深的想法，指名交流。 2017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-8-29 编号：013小结
5、：在华夏五千年的历史长流中，我国各族人民在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂文化；在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。2017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-5 编号：02中华民族传统节日备课人：肖丽清 班级：三年级 等级：教学目标：1. 了解中国传统节日,了解传统节日的风俗习惯。通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。2. 初步了解一些传统节日的常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱 中华民族，增强民族自信心、自豪感。教学活动： 教学导入 同学们，你们知道我国有哪些传统
6、的节日吗？（学生一一作答）师：那么我们现在就来一起再认识一下我们的节日吧！教学过程： 一、春节1、春节的由来农历正月初一是古代的新年，今天我们称之为春节，而古时这一天却称为“ 元旦”，宋代吴自牧在梦梁录卷一“元旦” 中解释道：“ 正月朔日，谓之元旦，欲呼为信念。一岁节序，此为之首。 ”“元”是第一和开始的意思， “旦”是早晨的意思，“元旦”即为一年中的第一个早晨。它是古代官方的法定岁首，千百年来发展成为了中国民间传统节日中最重要的一个节日。2、春节的习俗(1）腊月二十三祭灶(2)除夕： 对联 、饺子、鞭炮、守岁（3）元宵节：元宵节又名上元节、灯节。它是一年之中第一个月圆日，古时人们认为这一天是
7、大吉大利的日子。正月又称“元月” ，“夜” 在古代也称为“宵”，“元宵”便由此得名。二、清明节要谈清明节，须从古代一个非常有名的，现在已失传的节日寒食节说起。 寒食节，又称熟食节、禁烟节，冷 节。它的日期，是距冬至一百零五日，也就是距清明不过两三天。这个节日的主要节俗就是禁火，不许生火煮食，只能吃备好的熟食、冷食，故而得名。由于清明节气在寒食第三日，后世随着时间的迁移，逐渐把寒食的习俗移到清明之中。宋代之后，寒食扫墓之俗移到清明之中，踏青春游、荡秋千等俗也只在清明时举行。清明节便由一个单纯的农业节气上升为重要的大节日了，寒食节的影响也就消失了。但寒食的风俗有若干变形的方式却传承下来了，2017
8、-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-5 编号：02并保存于清明节中。三、端午节农历五月初五，俗称“ 端午节”，端是“ 开端”、 “初”的意思，初五即是端五，我国农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯， 顺 次至五月为午，因此称五月为午月， “五 ”与“午 ”通， “五”又 为阳数，所以又名端五、端阳。此外一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾草，喝雄黄酒等。2017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-12 编号：03中华意象：红色、月亮、饺子备课人：肖丽清
9、班级：三年级 等级：教学目标:1知道饺子、月亮、 红 色象征吉祥团圆和平。2通过学习让学生对中国传统文化加深印象。3让学生能更深层次的了解中华文化，热爱中华文化。教学过程：一、谈话导入师：同学们，你们在哪里见过红色？你觉得红色象征着什么呢？生：红色的灯笼，红色的窗花，红色的春联门神，红色的鞭炮，红色的喜服，红色的地毯，红包等等。师：红色有着吉祥喜庆的寓意！二、 静夜思床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。大家听过这首诗吗？诗里描写了什么？你觉得月亮代表了什么？师小结：月亮在中国人的心中象征着团圆，也寄托着人们对故乡及亲朋的思念，过几天就中秋节了，大家想想过中秋节你最快乐的是什么事情。
10、三、大家吃过饺子吗？喜欢饺子吗？那么你会做饺子吗？生：吃过，喜欢肉饺子素饺子。会做.师：饺子作为春节不可缺少的节日食品，究其原因：一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招 财进宝” 之意；二是饺 子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的期望。四、你还知道哪些事物具有象征意义？粽子：纪念伟大的爱国将领屈原。龙凤：权势、高贵、尊荣、吉祥的象征，幸运与成功的标志。黄河：中华民族最主要的发源地， “母亲河。 ”五、收集一些月亮的美称与雅号，同学之间交流一下。银钩、玉弓、金轮、银盘 ，美女比如月亮， （婵娟）六、实践活动回家后与爸爸妈妈一起包饺子，并写写你包饺子的感受！2017-
11、2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-19 编号：04彩色糖果不是糖备课人：肖丽清 班级：三年级 等级：教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学过程：一、出示题目。 （彩色糖果不是糖）二、彩色糖果是什么？什么是毒品及毒品的种类。1谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2讲解：中华人民共和国刑法第 357 条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和
12、精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头 丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对 人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。3看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。 ）三、介绍毒品的危害。 （结合图片）问：毒品有那些危害呢？1毒品毁人毁健康。（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（ AIDS）”。2毒品令家人倾家荡产、家破人亡。（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。（3）给家人带来无尽的折磨。3吸毒导致堕落、犯罪。4吸毒危害社会，成为世界公害。四、给学生读
13、有关吸毒者的故事，使学生受到教育。五、讨论，交流体会。1了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-19 编号：042让学生自由发言。六、让学生了解防毒的方法。1问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。 ）2防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号 110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。七、总结。同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：
14、一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即 举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。2017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-26 编号：05众人拾柴火焰高备课人：肖丽清 班级：三年级 等级：教学目标：1、使学生懂得团结力量大的含义。2、知道什么是合作，合作的好处以及如何与他人合作。3、在活动中领悟到团结合作的重要性。 、通过活动 ，获得友好合作带来的快乐情绪，提高合作意识和能力教学过程 ：（一）游戏导入。一同学躺在桌子上，由四个男生分别用两种方法抬桌。先是四个男生分别用一根手指 抬桌，结果抬不起。然后每人用双手抬，轻而易举地连人带桌
15、抬起。（二）讨论后引出课题众人拾柴火焰高（三）情景导入边看动画片三个和尚边听老师讲述同学们，这是一部叫三个和尚的典故动画片。故事中讲：一个寺庙里住着一个和尚，和尚每天下山挑水供日常生活用。后来寺庙里又来另外一个和尚，两个和尚每天抬一桶水吃。没多久，寺庙里又来了一个和尚，三个和尚谁也不去抬水、挑水，各管各的，结果谁也没水喝，没水用了。现在请同学们想一想：“为什么人多了，反而没水喝了呢？同学们讨论后得出合作的重要性（四）、小品展示加深合作重要性的概念。1、教师：你们说合作重要吗？我们来看一个小品：心理剧五个手指五个手指总在为谁是他们当中最重要的争论不休，一天，当他们聚在一起时，又开始了争论。大拇指
16、说：“我最粗，干什么都离不开我。食指、中指、无名指、小拇指他们都没有用。 ”食指听了不服气争 辩道：“大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。 ”这时，中指又说道：“ 我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。突然，一旁的无名指叫了起来：“真讨厌，大家都不 给我起名字，我真不愿意和他们在一起。 ”小拇指则在一旁孤芳自赏，只见他自言自语道：“他们长那么长，粗那么粗，有什么用还是我小巧机灵。我的作用最大。 ”这时 从很远的地方传来了一个说话声“ 你们都不要争 论了，看谁先把小小的乒乓 球拿到手就算谁厉害。 ”这还不容易吗，众手指 说道。于是五个手指分别开始尝试，只见大拇指挺腰，用它
17、那硕大的手指去抓乒乓球，可是怎么抓，乒乓球2017-2018 学年度三年级健康成长上册教学设计 2017-9-26 编号：05都不听他使唤，食指笑道；“还是看我的吧。 ”结果几次失败后，食指也灰溜溜地靠边站。这时无名指趾高气扬地走过来，一眨眼的功夫也没了声音。而中指和小拇指都在一边使劲，结果还是失败了，正当大家唉声叹气的时候，小拇指拍脑袋在其他四指面前说了一番话，五个手指合作把乒乓球抓起。2、教师提问：你猜猜看小拇指说了什么话？这个故事给了你怎么样的启示？3、学生回答：我们五个手指一起把乒乓球拿起来不是很容易吗？学生交流感受后，四人小组内讲述搜集、准备的名人名言、事例、谚语、俗语等，选出代表全
18、班交流。4、教师小结：“ 人心齐，泰山移”， “人多计谋广，柴多火焰高 ”，“一根筷子容易折，一把筷子难折断” ，“一花独放不是春，百花齐放春满园”刚才演出的心理剧，还 有这些谚语、俗语、名人名言等充分说明团结合作的重要性。（五）活动延伸合作游戏既然合作这么重要，那么我们该如何来合作？同学们想比一比吗？（学生答：想）这个游戏以小组为单位，每个小组八人。分成四个小组进行，游戏比赛时要求小组中所有的人都要齐心协力、共同配合，行吗？1、开展词语接龙的竞赛游戏：游戏规则：每组拿到一张白纸，分别以“长、山、小、学 ”四个字中的一个字作为开头，进行词语接龙。一人负责写，其余想词语。在规定的一分钟时间内，哪
19、组合作得好，词语 接得越多，哪组就获胜， 获得奖励。时间一到，教师把最快的那两组答案放在实物投影上，当场评判。评出优胜组。颁发奖状。2、教师小结：游戏做完了，同学们都深有感触，知道齐心协力、互相配合是成功的关键。那么在我们学习中、生活中有没有要与他人互相配合、齐心协力完成的事呢？可以怎样配合？不合作行吗3、学生讨论交流 ：如绑腿游戏，做值日。打篮球，上课和老师合作等。(六) 教 师总结 ：通过活动，我们明白了齐心协力、互相配合的重要性。老师又想起一个寓言故事：天鹅、 鱼和马一起拉小车，天鹅使劲往上拉，鱼用力向下游，马拼命往前奔，结果小 车停止不前，于是天鹅改变了方向，它使劲向前飞，鱼用力往前游，马向前跑，小 车拉 动了。老 师真心的希望大家，像美丽的天鹅，昂扬的骏马、快乐的鱼儿一样，团结奋进，努力拼搏，在大家共同的努力下，把我们的学校、我们的班级，我们组建的各种团队都是生活中最美丽的彩虹。俗话说：“ 众人拾柴火焰高”，老师今天送给同学们一句话：“与人合作吧，它将是你踏上成功之
