1、1“两项督导评估”迎检自查报告鸬鹚渡镇人民政府二 0 一二年三月一、基本情况我镇由撤区并乡前的鸬鹚渡乡和板溪乡合并而成，人口 39325 人，其中农业人口 37751 人，面积 109km2，全镇辖 15 个行政村（生源另含板溪林场） 。全镇有农校一所，中心幼儿园一所，全日制学校 9 所，其中，初级中学一所鸬鹚渡镇中学，九年一贯制学校一所板溪九年一贯制学校，完小 7 所，即鸬鹚渡镇完小、长江完小、千公坝完小、双塘完小、玉华完小、梅山完小、花桥完小。全镇现有在校学生 2566 人，其中初中 698 人（15 个教学班） ，小学 1868 人（47 个教学班） 。现有在编教职工 219 人，其中在
2、职 188 人，在编休息 28 人，病假 2 人，停薪留职1 人。二、政府履行职责（一）政府重视教育鸬鹚渡镇党委、政府十分重视教育工作。我镇每年将教育工作纳入政府工作计划，并明确了政府相关部门的教育工作职责，每学期开学初由党政主要领导组织定期召开议教会，重点解决一些实际问题。如规划学校发展，规范收费行为，调整学校布局，改造学校危房，治理学校周边环境等并下发相关红头文件，并且由政府与各村支两委签定了保学控流责任状，并将该项工作纳入各村年终量化评估。由于政府高度重视教育工作，镇、村、学校共同努力工作，学校办学条件、普及程度、教学质量均得到了进一步提高。由于政府加强了对学校的安全管理及对学校周边环境
3、的整治，近几年来，学校没有出现一例安全责任事故。全镇 9 所学校，任何一所校门200 米内无营业性网吧、舞厅、录相厅，校门附近 50 米内无摆摊设点、2叫卖的行为，政府及其他部门无向学校乱收费、乱摊派行为。党政领导带头尊师重教，每年的教师节政府发文表彰一批优秀教师，召开座谈会，并安排适当经费到中学、部分小学慰问特困教师，政府还制定了中考奖励制度，凡中考录取省属重点中学 1 人，政府奖励学校和教师现金 100元，由于政府带头尊师重教，学校、教师权益得到了很好的保障。（二）依法增加教育投入1、多渠道筹措资金，改善办学条件。2010、2011 两年我镇各学校共争取上级各项资金 500 余万元，自筹资
4、金 100 余万元，办学条件得到了很大的改善。2010 年梅山完小争取上级危改资金 35 万元，自筹 5 万元，改建教学楼 480 平方米。鸬鹚渡镇中学合格学校建设，争取上级资金 100 余万元，自筹 50余万元，新建办公楼 600 余平方米、250 米田径场一个。2011 年板溪学校争取上级资金 90 万元. 改建学生住宿楼 1000 多平方米。鸬鹚渡镇小学争取资金 20 余万元，将教学楼大屋面进行了改造，翻新。长江完小、花桥完小、双塘完小新修了围墙。千工坝完小、镇中学新建水泥球场 3 个。2011 年下半年，鸬鹚渡镇中学又争取项目资金 200 多万元，新修高标准学生住宿楼，即将动工。玉华完
5、小礼堂改建立项成功，争取资金 60余万元，准备今年暑假动工。板溪九年一贯制学校又被县教育局定为2012 年合格学校建设学校，计划投资 100 多万元。2、帮困保学。2010、2011 两年政府机关工作人员、村干部、教师带头捐资助学，共筹措资金 5000 多元，其中牌头湾村村主任夏孟其捐资200 元。09 年 4 月 7 日，由镇政府出面，联系鸬鹚渡（广东）经促会出资 10000 元，资助鸬鹚渡籍初高中特困学生 12 人（高中 4 人，每人1500 元，初中 8 人，每人 500 元） 。2011 年 6 月，由镇计生办牵头组织了一次大型的捐资助学“关爱行动” ，共筹集资金 17.6 万元，成立
6、了鸬鹚渡镇助学基金会，第一次资助了我镇各学校的 45 名特困学生，人均资3助金额 10002000 元不等。3、 “两基”债务已由政府还清，近年来，没有新的教育负债产生。（三）学校危改和布局调整1、本镇 9 所学校无 D 级危房，且近年没有新的危房产生。2、布局调整。到 2001 年年底前，撤并村小 13 所，20012003 年撤并 12 所，2004 年撤并 3 所村小，2005 年撤并锡溪村小，2006 年撤并板溪完小并入板溪中学，成立板溪九年一贯制学校，到 06 年 8 月止，已全部完成中小学布局调整任务。且撤并学校的闲置校产得到妥善处理。三、办学条件（四）校园、校舍建设2011 年底
7、，我镇生均校园面积，小学 21.55 平方米，初中 24.1 平方米，生均校舍面积，小学 9.9 平方米，初中 9.1 平方米，学校整洁，卫生较好，校园绿化、美化较好，有一定校园文化建设氛围，环境较好。我镇小学学生人数 1868 人，有 47 个教学班，平均班额 39.7 人，初中学生人数 698 人，有 15 个教学班，平均班额 46.5 人。（五）教学装备1、功能教室鸬鹚渡镇中学功能教室比较齐全，有 14 间，板溪九年一贯制学校11 间，鸬鹚渡镇中心小学有 9 间。2、实验仪器装备镇学校、板溪学校、中小达省颁布一类标准，其余学校达省颁二类标准。3、图书室建设我镇学校生均图书册数，小学 20
8、.4 册，初中 23.9 册，且借阅手续齐全，保管好，利用率高。4、体育、音乐、美术、卫生、电教等均有相应设备，保管好且利4用率高。5、中心学校信息化建设规范，镇中学、板溪学校、镇完小有电脑室、多媒体教室，全镇 9 所学校均有现代远程教育接收室。四、队伍建设与组织建设（六）队伍建设1、中心学校和各中小学校领导班子内部团结，战斗力强，能依法行政，改令畅通。2、各学校实行了聘任制，核编定岗，分流人员得到妥善安置。3、各学校教师配备基本均衡，中小、中学配备了专职音体美教师。4、中心学校有师训工作计划，新课程教师参培率达 100%。5、各学校有“校本培训”计划，并按计划开展了有关活动。6、各学校实行了
9、结构工资制。7、教师无违反从教行为“十不准”的行为。（七）组织建设1、学校党支部工作有计划，有活动，有“三会一课”的记录， 民主评议党员的活动。2、纪检监察工作开展好。3、学校工会工作有计划，有职代会、教代会制度，有活动，效果好，实际了校务公开。4、团队组织健全，有计划，并开展了一定的活动，活动效果显著。5、计划生育工作机构、制度健全，基础工作扎实，无一例违反计划生育行为发生。五、教育教学管理（八）办学思想1、各学校按部颁布计划开课，无少开多开现象。2、各学校严格办学行为，学生成绩不排队，无重点班，无乱补课，5乱发资料行为。3、中心学校制定了薄弱学校改造规划，并对我镇薄弱学校双塘完小，在人力、
10、物力、财力上给予倾斜和帮助。（九）教育教学常规管理1、重视德育工作。各学校有德育工作领导机构，有德育基地，有加强未成年人思想道德建设实施方案，并开展了丰富多彩的德育教育活动。2、教学工作扎实，常规管理规范。中心学校班子成员实行蹲点联片制度，严格落实县局“四个一”要求。各学校教学管理严谨，坚决贯彻落实县局“五个一”要求，校本教研有计划，且活动经常。3、重视体卫艺工作。各学校体卫艺课堂教学落实好，且经常开展各种活动，环境卫生好，饮食卫生有制度且落实好，传染病预防有措施。4、学校安全管理责任落实，管理到位。各学校安全管理制度健全，有专人负责。各学校安全教育经常，每月一主题，定期进行排查，且有排查记录
11、和整改措施。（十）管理与勤工俭学1、各校制度健全，财务管理规范，中心学校对各校财务工作有检查、指导，年终有评比，并严格控制租车、会议、招待等费用，使之不超标。2、严格按上级文件收费，无乱收费、超标准收费行为。3、各校有勤工俭学基地，且管理妥善。六、教育发展水平（十一）学前教育我镇暂无公办中心幼儿园，全镇有 8 所学校办有学前班，六所民办幼儿园，其中三所已办证。2009 年小学一年级 322 人，全部接收学前一年教育，学前一年教育率达 100%；2009 年学前三年儿童 1014 人，其中已入幼儿园人数 800 人，6入园率达 78.9%。2010 年小学一年级 365 人，全部接收学前一年教育
12、，学前一年教育率达 100%；2010 年学前三年儿童 985 人，其中已入幼儿园人数 815 人，入园率达 82.74%。2011 年小学一年级 366 人，全部接收学前一年教育，学前一年教育率达 100%；2011 年学前三年儿童 979 人，其中已入幼儿园人数 844 人，入园率达 82.61%。（十二）义务教育1、入学率小学适龄儿童入学率2009-2010 学年度全镇 6-12 周岁适龄儿童总数 2453 人，已入学2453 人，适龄儿童入学率为 100%2010-2011 学年度全镇 6-12 周岁适龄儿童总数 2515 人，已入学2515 人，适龄儿童入学率为 100%2011-2
13、012 学年度全镇 6-12 周岁适龄儿童总数 2543 人，已入学2543 人，适龄儿童入学率为 100%残疾儿童少年入学率2009-2010 学年度全镇 7-15 周岁残疾儿童少年总数 15 人，其中免学 4 人，缓学 0 人，已入学 10 人，入学率为 93.3%。2010-2010 学年度全镇 7-15 周岁残疾儿童少年总数 15 人，其中免学 4 人，缓学 0 人，已入学 9 人，入学率为 86.7%。2011-2012 学年度全镇 7-15 周岁残疾儿童少年总数 15 人，其中免学 4 人，缓学 0 人，已入学 9 人，入学率为 86.7%。2、辍学率小学辍学率2009-2010
14、学年度：本学年初在校小学学生总数 1772 人，到下学年初辍学 0 人，小学阶段辍学率为 0。2010-2011 学年度：本学年初在校小学学生总数 1802 人，到下学年7初辍学 0 人，小学阶段辍学率为 0。2011-2012 年春季：本学年初在校小学学生总数 1868 人，到 2012你春季辍学 0 人，小学阶段辍学率为 0。初中辍学率2009-2010 学年度：本学年初在校初中学生总数 685 人，到下学年初辍学 8 人，初中阶段辍学率为 1.17%。2010-2011 学年度：本学年初在校初中学生总数 669 人，到下学年初辍学 9 人，初中阶段辍学率为 1.35%。2011-2012
15、 年春季：本学年初在校初中学生总数 698 人，到下学年初辍学 7 人，初中阶段辍学率为 1.0%。3、毕业率、升学率小学毕业率、升学率2008-2009 学年度：学年初小学毕业年级人数 266 人，实际毕业人数 266 人，升入初中人数 266 人，小学升初中比例达 100%。2009-2010 学年度：学年初小学毕业年级人数 239 人，实际毕业人数 239 人，升入初中人数 239 人，小学升初中比例达 100%。2010-2011 学年度：学年初小学毕业年级人数 247 人，实际毕业人数 247 人，升入初中人数 247 人，小学升初中比例达 100%。初中毕业率、升学率2008-20
16、09 学年度：学年初初中毕业年级人数 181 人，初中学业水平考试合格人数 132 人，合格率 72.93%。升入高中阶段学生人数 164 人，升学率 90.6%，其中升入普高人数 90 人，升入职高人数 74 人，职普比例 1：0.82。2009-2010 学年度：学年初初中毕业年级人数 217 人，初中学业水平考试合格人数 153 人，合格率 70.51%。升入高中阶段学生人数 194 人，升学率 89.4%，其中升入普高人数 121 人，升入职高人数 73 人，职普比例 1：0.60。2010-2011 学年度：学年初初中毕业年级人数 207 人，初中学业水8平考试合格人数 176 人，
17、合格率 83.02%。升入高中阶段学生人数 194 人，升学率 91.5%，其中升入普高人数 100 人，升入职高人数 94 人，职普比例 1：0.94。（十三）职成教育提高民族文化素质，扫除青壮年文盲，是教育的基本点。2000 年人口普查，我镇共有青壮年文盲 89 人，其中丧失学习能力的痴、呆、傻人20 个，其余 69 人，分别在 2001-2003 三个年度开展扫盲教育，全部达到脱肓标准。到 2004 年，全镇青壮年人口中的非肓率为 100%。近 3 年来，对脱肓人员开展实用技术培训、继续教育、跟踪服务，使他们无一返肓现象，跟上时代步伐，迅速发家致富。我镇建有镇成人文化技术学校一所，配备专
18、职教师 5 人，兼职教师5-7 人，建有村级农校 3 所（淘金山村、千工坝村、玉溪村） ，建立村级培训点 38 个。近 3 年来，成校牢牢把握为地方经济服务的办学宗旨，紧紧围绕以我镇楠竹产业、种养产业等支柱经济产业为中心开展培训。镇党委、政府统筹安排协调农校及政府各部门与生厂家开展实用技术、新型技术培训，培养一代新型农民。近年来，每年举办各类培训班，长中短结合，共培训农民 5821 人。目前，全镇共建立示范基地 5 处，县镇两级示范村 4 个，各类科技重点示范户 30 户，以点带面，取得了很大的辐射作用，促进了我镇经济的发展。（十四）教育教学效果1、中心校有评价中小学教育教学效果的方案，且每期
19、进行了一次评诂。2、办学特色我镇教育逐渐形成了四大特色，即文学社团、青少年科技、残儿随班就读和社区、家庭教育。、我镇有“淘金”和“溪语”两个文学社，其中镇中学主办的“淘金”文学社，每年都有近 100 篇学生习作发表。 2003 年，淘金文学社被教育部关工委授予“全国优秀中学生文学社团” 。 2004 年淘金文9学社获全省“十佳文学社团”光荣称号。20062011 连续五年被评为全县优秀文学社、青少年科技创新成果惊人。20052010 年，我镇科技小论文利用雄蜂提高蜜蜂产量的实验研究获省二等奖， 竹汁保健酒的开发利用获省三等奖。在全国“明天小小科学家”创造发明比赛中地穴是江南蜜蜂越冬的理想居室研
20、究项目成为湖南省仅有的两个获奖项目之一，获得国家教育部、中国科协 20000 元奖金。 对蜜蜂传递蜜源信息的行为方式的实验研究论文获市级一等奖、省一等奖，参加全国科技竞赛又获国家级二等奖。论文对蜂王交尾日龄与蜂王质量的关系实验研究获市一等奖，省三等奖。科幻画移动教室获县二等、市三等。论文对防止中蜂咬脾的实验探究获市一等奖，省三等奖，科幻画空中白衣天使获县一等、市二等奖。2011 年，我镇又有一幅科幻画废气利用获市一等奖，现正准备报省参评。、残疾儿童随班就读的经验在全市推广。 （ “四心” ：奉献爱心、重在关心、树立信心、保持恒心；“三补”：补思想素质的提高、补文化知识和生存能力的培养、补身体素质的增强；“两加强”：加强家庭、学校、社会的广泛宣传与联系，探索残儿教育的更新方法；加强助残活动，探究做身残志坚的生活强者，贡献社会的更新途径）、我镇中心小学创办的家长学校 2002-2010 年连续九年评为县先进家长学校，且在省市县享有盛名，曾接待省市县领导及参观团 20 多次。各位领导，以上是我镇在“两项督导评估”迎检工作中所作的一点成绩，离上级的要求差距甚远，敬请各级领导批评指导。
