1、2018部编道德与法治七年级上册考点总结第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第一节 中学序曲1.中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在同一起点上，这里“新” 意味着：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。2.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指：学生自身成长的新阶段。 3中学时代对我们的成长有什么重要的意义? 中学时代具有怎样的独特价值和意义？ 有些人为什么对中学时代非常怀念和眷念？ 你是如何看待或认识中学生活的？答：中学时代为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少 年到青年的生命进阶。中
2、学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，主要表现或主要体现在哪些方面？答：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘。满怀好奇地撩开精神世界的面纱。随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。5.中学生活，馈赠给我们的成长礼物有哪些？答：新的机会。新的可能。新的目标。新的挑战。新的要求。重新塑造一个“我”。发展自我的多种机会。等等6中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?中学生活为我们的发展
3、提供了多种机会，主要表现或主要体现在哪些方面？答：集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。新的课程，引领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。7.进入中学，新的目标和要求有什么作用？中学生活馈赠给我们的礼物有什么作用？答：激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。8在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?在中学这个新的环境中，我们应该怎样塑造一个“我”？重塑新自我，有哪些基本要求？答：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，有主见，超越自我。9.21世纪我们需要学会
4、什么：学会学习 学会变革 学会成长10.我们应该怎样或如何面对各种可能与挑战？我们应该怎样或如何面对中学生活馈赠给我们的礼物？答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。11.“苟日新，日日新，又日新”这句话给我们的启示是：应该不断超越自我，重新塑造一个更加完美的我。12.“千里之行，始于足下“这句话给我们的启示是：珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。或者是理想的实现，需要脚踏实地地努力。第二节 少年有梦1梦想的含义？梦想是什么？答：梦想是我们对未来美好生活的愿望。2.青少年为什么要有梦想? 青少年时期，我们为什么要编织梦想？答：编织人生梦想，是青
5、少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3.梦想有什么作用？答：能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。有了这样的梦想，才能让我们不断进步和发展。能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。4.少年的梦想有什么特点？今天的少年梦想具有怎样的特点?答：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。变式设问：少年的梦想应该与什么联系在一起？答：少年的梦想，与个人的人生目标紧密
6、相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。5怎样拉近梦想与现实之间的距离?答：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。6什么是努力?努力的含义？你是怎样理解努力的？答：努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。7.青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。8怎样为实现梦想而努力?面对梦想我们应该怎样去努力实现？答：努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。9.青少年如何让自己的梦想成真？怎样实现我们的梦想？青少年怎样才能实现自
7、己的梦想？答：少年有梦，不应止于心动，更要付出行动。需要付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。10.中国梦的含义？什么是中国梦？答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。11.中国梦的基本内涵是什么？答：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。12.怎样实现中国梦？答：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。第二课 学习新天地第一节 学习伴成长1.学习的地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。2.学习的内容：包括知识的获取、各种能力的培养、如何做人。3.学习的范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我
8、们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。4.学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握知识，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则【来源5.学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。6.为什么说学习没有终点？为什么要终生学习？网答：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。7.学习对我们的成长有什么重要意义？ 我们为什么要学习？ 为什么说学习点亮生命？答：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学
9、习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。218.为什么说学习让我们能够拥有更充实的生活？答：学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。9.“活到老，学到老”，、“学无止境”、“吾生有崖，而知无崖”给我们的启示是：我们要树立终身学习的观念。第二节 享受学习1.体味学习你有哪些感受? 如何理解学习中的苦与乐？ 如何理解学习是苦乐交织的？答：学习中有快乐
10、。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。【来源：21cnj*y.co*m】2.学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。3.学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。4.如何学会学习？ 怎
11、样学会学习？学会学习，需要从哪些方面努力？答：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。5.不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。6.学习方式：合作学习、探究学习、自主学习。7.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”给你的启示是：兴趣是学习最好的老师，在学习中我们要发现并保持对学习的兴趣。8.“工欲善其事，必先利其器。”意思是工匠要把他的工作做好，先要使其工具锋利。给我们的启示是要做好一件事，准备工作非常重要，那么学生要取得好成绩，必须掌握一些基本的学习策略和方法很重要。第三课
12、 发现自己第一节 认识自己1我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。2正确认识自己有什么重要的意义?我们为什么要正确认识自己？答：正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会。更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。3我们可以从哪些方面来认识自己?答：生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家
13、庭或班级中的角色等。4认识自己的途径有哪些？认识自己的方法有哪些？答：从生理、心理、社会等方面来认识自己。通过自我评价来认识自己。通过他人评价来认识自己。5.自我评价的意义？ 自我评价有什么意义？答：对自己有一个恰当的评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。6.自我评价的方法：自我观察和分析。与他人比较。7.他人评价的意义（作用、重要性）？他人评价有什么意义（作用、重要性）？答：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。8我们应该怎样正确对待他人的评价?答：我们要重视他人的态度与评价，但也要
14、客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 9. 正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 【来源：21世纪教育网】10.“金无足赤，人无完人”，给我们的启示是：每个人都是不完美的。11.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是:人各有长处和短处，但都有可取之处,我们要找到自己的特长，并有意识去发展它,要正确看待自己，懂得扬长避短。12.“当局者迷，旁观者清”、 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们要想全面认识自己，还需要借助他
15、人。这两句名言强调的是通过他人可以更好的认识自己。13.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗给我们的启示是：要全面、客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价,也就是要通过他人来不断认识自己。第二节 做更好的自己1我们应该学会怎样接纳自己?答：(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。2我们应该怎样欣赏自己?打：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。3我们应该怎样做更好的自己?答：做更好的自己，需要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。需要不断激发自己的潜能。4怎样激发我们的潜能?答：珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。通过积极合作，与他人共同完成任务。
