1、江夏区乌龙泉矿学校教师教学工作计划表2018 学年度 秋季学期三 年级 一 班 科目 道德与法治 教师 谭国妍 学生知识现状分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识 ，养成了一定的好的行 为习惯 ，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识 了解社会和品德的形成成为 迫切的需要。因本 课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。本学期主要教学任务1、引导学生在生活中养成文明礼貌、 诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心、有集体荣誉感的好品 质。2、指导学生参与
2、社会生活，能够清楚地表达自己的感受和 见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。4、懂得亲情是浓浓的甘露，家庭是温馨的港湾。我们在爱中长大，培养学生对家庭的爱。教学重点与 难 点重点：、以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。2、课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空 间 ；时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。难点：充实教学内容，从教科书扩 展到学生的整个生活空间
3、，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的 发展和变化，增 进课 程内容的现实性和亲近感。本学期提高质量的措施与手段1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活 动，掌握必 备的知识。2、善于调动和利用学生已有的 经验， 结合学生现实生活中 实际存在的问题，共同探究。 3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学 习和生动活泼的发展提供充分的空间。4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的 发展和变化，增 进课程内容的 现实性和亲近感。 5、拓展教学空间，
4、不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。教 学 进 度 计 划周次 时间 课题与教学内容 教学活动预备周 8.269.11 9.2-9.8 第一单元 我学习，我成长2 9.9-9.115 1、我是学习的主人3 9.16-9.22 2、和好书交朋友4 9.23-9.29 3、多彩的学习生活 中秋节5 9.3010.6 国庆节6 10.7-10. 13 第二单元 我在家庭中幸福长大7 10.14-10.20 4、我的一家8 10.21-10.27 5、爱的港湾9 10.28-11.3 6、安全成长10 11.4-11.10 第三单元 社区是我们的大家庭11 11.11-11.17 7、我生活的社区 12 11.18-11.24 8、身边的“朋友”13 11.25-12.1 9、不一样的社区14 12.2-12.8 第四单元 爱心温暖你我他15 12.9-12.17 10、远亲不如近邻16 12.16-12.22 11、心里想着他们17 12.23-12.29 12、都有一份爱18 12.30-1.5 复习整理 元旦19 1.6-1.12 期末复习 20 1.13-1.1921 1.20-1.26 寒假22 1.27-2.2
