五年级语文《缩句扩句》课件.ppt

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资源描述

扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶. 使它枝繁叶茂. 更生动. 更漂亮。扩句要注意些什么?一.不能改变原来句子的意思。二.加上的修饰词要正确,必须 与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例 子补充 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟,在树上欢快地唱歌。扩句练习:1. 我望着天空。扩句: 我久久地望着蓝蓝的天空。2. 我看过大海。扩句: 去年夏天,我在 海南看过大海。3. 詹天佑是工程师。扩句: 詹天佑是我国著名的爱国 工程师。1 、花儿开了。扩句:春天到了,草地上的花儿开了。2 、老师批改作业。扩句:慈祥的老师在灯光下批改作业。3 、玲玲做操。扩句:下课了,玲玲在操场上做操。4 、同学们在听课。扩句:教室里,同学们在认真地听课。缩句: 缩句就是: 把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。 简单地说: 缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉,只留下树的主干一样。小学里有以下几种常见的缩写技巧:一、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括

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