以行求知創新.深思經驗分享會 文章創作的組織與條理 一個說明文的單元教學設計教育局小學校本課程發展組中華基督教會基慧小學老師28.2.20091設計背景1坊間教科書的說明文多為說明事物， 較少說明事理的文章例子:荔枝 智能機械人 蒼蠅的眼睛 海底世界 文房四寶 駱駝2全港性系統評估所考核的說明文寫作多為說理性質小六說明文寫作題目2006年1. 適量的運動可以保持身體健康。請你寫一篇文章，說出你最喜歡的一項運動，並說明這項運動的好處。2007年1. 學校每一年都會安排很多課外活動讓同學參加。請你寫一篇文章，說明參加那些課外活動的好處或收穫。2. 健康的生活對我們的身心有莫大的益處。請你寫一篇文章，說明你在日常生活中怎樣養成健康的生活習慣。3小六說明文寫作題目2008年1. 根據環境保護署的資料，香港現有的三個垃圾堆填區將會在六至十年內飽和。請你寫一篇文章，說明在日常生活中應怎樣減少垃圾。2. 美好的校園環境需要每個同學共同維護。請你寫一篇文章，說明同學應怎樣履行保護校園環境的責任。4設計構思構思在教科書以外增設說明文教學單元，以增強學生的輸入，讓學生透過讀寫結合教學的設計能達至讀寫遷移。
