论文285谈任务型教学活动在七年级的设计及应用摘要：任务型教学(Task-Based Learning) 是外语教学研究者经过大量实践和研究总结出的具有重大影响意义的语言教学模式，在英语课堂教学中巧设善用任务，能有利的激发学生的创造动力，最大限度地发挥学生的主观能动性，切实提高学生综合运用英语的语言能力，以及开发学生的创新能力，从而达到提高素质教育的目的。关键词：任务型教学;任务; 操作;设计;小组合作 英语新标准主要倡导的是任务型教学，它是一种以学生为主体，老师为指导的教育教学模式，最大限度地发挥学生的主观能动性，切实提高英语学习的效率，主要以应用为目的，以应用为核心，能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。因为这种教学途径不仅有效地培养学生运用语言的基本能力，又充分体现了教师尊重学生的实际需求。每一节英语课的任务的确定都从学生的学习实际出发，围绕特定的语言学习目标和语言知识能力的增长点，设计出针对性强，操作性强，任务性强的多种语言活动任务，让学生通过自主参与，积极合作，成功体验，来提高自己发现问题和解决问题的能力。在这几年的英语教学中，我经历的教学教材，
