1、DUFE研究生课程考试名称科学社会主义的产生与发展学号：专业：国际贸易学 姓名：科学社会主义的产生与发展社会主义最早产生于英国，由空想社会主义鼻祖托马斯莫尔在1516 年于乌托邦一书中提出。如今社会主义经过 500 年不间断地发展和实践，已由最初的社会主义思想，通过各阶级主要是无产阶级的运动，转化成为一种社会主义制度。在社会主义发展过程中先后经历了空想社会主义时期、马克思，恩格斯科学社会主义时期、苏联单独搞社会主义时期、社会主义改改停停时期以及苏联解体至今，目前中国作为世界上社会主义制度第一大国，国民生产总值跃居世界第二，综合国力强盛，展现出社会主义制度的优越性。实践证明中国选择走社会主义道路
2、，选择改革开放，选择中国特色社会主义是符合国情，民意的，是符合历史发展趋势和客观规律的。作为即将走上工作岗位的学生团体，我们有必要对我们国家的制度有清晰的了解，对社会主义的发展历史有深刻的认识，以便能对我国社会主义建设事业发展有理性判断，为中国特色社会主义事业建设贡献一份力量。一，社会主义发展与嬗变（一）空想社会主义（1516-1844）社会主义最早出现在托马斯莫尔的文学作品乌托邦中，这标志教师评阅意见：论文成绩95 90 85 80 75 70 65 60 60 以下着早期空想社会主义的开端，开始了空想社会主义的第一个阶段，早期社会主义空想家处在 16 世纪资本主义原始积累时期，欧洲各个国家
3、出现大量的破产农民和手工业者，基于对现实的批判，早期社会主义空想家们产生了社会主义的愿景，以莫尔为代表，他们通过文学作品乌托邦、太阳城和基督城描述了社会主义，主张在简单手工业的生产条件下，生产资料共有，实行劳动分工，建立一个没有剥削，没有压迫的理想社会。空想社会主义的第二个阶段在 18 世纪，在法国，由于现行制度不合理，法律不平等，各阶级之间的矛盾不断加深，开始出现空想平均社会主义思想，他们都主张以合理的法律条文来规范人类生活。空想社会主义发展到第三阶段 19 世纪达到了顶峰，这一时期，工业革命有力地推动了资本主义的发展，阶级矛盾日益增强，特别是资产阶级与无产阶级之间的矛盾日益突出，以圣西门、
4、傅里叶和欧文为代表的社会主义空想家指出资本主义制度本身的弊端，开始批判资本主义制度，认为资本主义制度是一种剥削和压迫的制度，他们主张以一种人人平等，没有剥削和压迫的社会主义制度来替代现行的资本主义制度。空想社会主义时期，空想社会主义家们通过文学作品或是批判法律条文，或是批判资本主义制度，幻想建立一个没有剥削、压迫的人人平等的社会主义社会，希望通过和平方式进行社会主义改良，他们的作为社会主义制度的开创者，其思想在当时机具先进性，但是在 16-18 世纪，资本主义经过原始积累，工业革命在经济，政治上取得极大地进本，资本主义制度得以确立并飞速发展，空想社会主义家们并不能通过对现实批判就能实现其目标，
5、他们的社会主义愿景具有幻想性。（2）科学社会主义时期（1844-1917）19 世纪三四十年代，英、法、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，发生了著名的三大工人运动。三大工人运动的新特点，表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。马克思、恩格斯在在总结空想社会主义和各国阶级矛盾的基础之上提出科学社会主义，1848 年共产党宣言标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义与空想社会主义相对，广义的科学社会主义包括马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学社会主义学说。科学社会主义的剩余价值学说和历史唯物主义理论的科学性、革命性和实践性使得科学社会主义为无产阶级反抗资产阶级的斗争指明了方向。（三）苏联单
6、独搞社会主义时期（1917-20 世纪 40 年代末）1917 年在列宁的领导下，俄国无产阶级取得了十月革命的胜利，建立了人类历史上第二个无产阶级政权和第一个以马克思主义作为指导的社会主义国家苏维埃俄国。它的诞生对于世界无产阶级反帝反封建的斗争起到了巨大的推动和鼓舞作用，使人们更加坚信马克思主义的正确和科学。列宁在革命成功后结合俄国实际将马克思所描述的共产主义分为初级阶段和高级阶段，列宁认为苏维埃政权建立在资本主义链条上最薄弱环节的俄国之上，要直接过渡到共产主义的初级阶段即社会主义阶段。由于苏维埃内战的爆发，列宁放弃直接过渡到社会主义的思想，转而实行“战时共产主义”政策，这一时期为赢得内战胜利
7、，该政策要求将一切可以控制的财力、物力和人力都集中起来用于战胜敌人。1920 年内战结束，为应对战争对经济造成的破坏和提高农民的生活水平，列宁提出“新经济政策”。新经济政策在重建苏维埃政权上提出很多创新，主张对小农经济的改造、发展商品货币关系和发展国家资本主义，列宁提出可以利用资本主义生产方式发展社会主义。列宁新经济政策的举措巩固了苏维埃政权，开辟了发展社会主义的新道路。然而在苏联成立后，斯大林在探索社会主义建设道路时背弃了列宁的新经济政策，主张实行高度集中的计划经济，开始领导国家进行大规模的工业化建设。在经济上偏重工业的发展，其他方面建设追求“高”、“大”、“全”模式。虽然这一时期苏联经济建
8、设取得巨大成功，社会主义制度得到巩固，但这些经济政策严重打击了农民生产的积极性，轻工业发展也受到限制。（4）社会主义改改停停时期（20 世纪年代末-苏联解体）在东欧剧变、苏联解体之前，东欧国家如南斯拉夫、波兰等在社会主义建设上多照搬照抄苏联模式，由于高度集中的计划经济模式与片面发展重工业的发展方式的弊端，一些国家开始积极探索适合本国发展的社会主义道路。如南斯拉夫的自治制度。南斯拉夫推行自治制度，不断扩大地方和企业的自治权，提高工人、企业劳动和生产的积极性。波兰在建设社会主义上也提出波兰的社会主义模式，匈牙利和捷克提出改变轻工业结构。这一时期社会主义国家在社会主义建设探索上的措施具有创新性。但是
9、这一时期，苏联高度集中的计划经济模式仍是社会主义国家建设政策的主流。由此引发东欧各国各方面矛盾激化，出现东欧剧变，东欧剧变之后，苏联领导人开始着手经济上的改革，经济改革还未取得成效时戈尔巴乔夫开始对苏联实现政治改革，使得苏联社会动荡加剧，1991 年苏联解体。（5）苏联解体后的社会主义发展时期（1991 年-今）东欧剧变与苏联解体是社会主义发展过程中遇见的最大挫折。但是并不意味着社会主义发展的停滞，目前世界上有中国、古巴、老挝、越南和朝鲜五个社会主义国家，社会主义建设和发展事业在不断地进步和完善。1956 年我国完成三大改造，标志着我国基本确定社会主义制度；1978 年，在邓小平领导下我国开始
10、执行改革开放国策；1982 年在第十二次人民代表大会上提出建设中国恩惠特色社会主义；1987 年在十三大上提出社会主义初级阶段理论；1992 年在十四大上探讨计划与市场的关系；1997 年在十五大上提出建设与发展社会主义市场经济理论；2002 年十六大提出社会主义国家执政党的党的建设理论；2007 年十七大提出社会主义和谐社会建设；2012 年党的十八大提出将将科学发展观列入社会主义建设的指导思想。在我国社会主义建设过程中，我们国家不断创新，积极探索，走出一条由中国特色的、符合我国国情的社会主义道路。社会主义自作为一种思想产生，逐步转化成社会主义运动，再到形成社会主义制度，建立社会主义国家，在
11、这个过程中，经历了不少繁荣和低潮，我们不难发现社会主义道路的曲折性，探索的艰难性，但是社会主义制度作为一种优于其他制度的形式，有着光明的前途，我们应该勇于挑战，积极探索社会主义建设道路。2发达资本主义国家的社会主义思潮发达资本主义国家的社会主义思潮是指资本主义国家共产主义运动者在探索当代发达资本主义国家走向社会主义道路时所提出的理论观点和政策路线。在西方资本主义国家，社会主义有代表性的有欧洲共产主义和民主社会主义，作为马克思主义思想在当代发达资本主义国家的一种积极运用，我们有必要对他们有所了解。（1）欧洲共产主义（1976-1989）欧洲共产主义流行于 1976-1989 年的意大利、西班牙和
12、法国，他们以科学社会主义为指导思想，主张独立自主和民主道路。欧洲共产主义的独立自主针对苏联的高度集权而言，他们坚持独立的运用马克思主义于各国实践，各共产党之间平等相待、不相互干涉。欧洲的民主道路主张议会内与议会外相结合。在东欧剧变之后，欧洲共产主义逐渐退出历史。（2）民主社会主义民主社会主义是发达资本主义社会党的主张，是一种在民主体制里进行社会主义运动的形态，兼具资本主义和社会主义的特征，其组织社会党国际于 1951 年成立，由于指导思想包容性强，成员党分布较广，数量较大，目前有 34 个成员党和 4 个非正式成员，主要执政党在欧洲。民主社会主义指导思想有马克思主义、法国的人权宣言、康德的伦理
13、学、黑格尔的辩证历史哲学以及基督教，民主社会主义坚持四个主张，1.政治民主：主张多党制，坚持三权分立，这是民主社会主义的前提。2.经济民主：主张混合经济体制和经济运行民主管理和计划管理，这是，民主社会主义的物质基础。3.社会民主，强调民权，提倡充分民主，人人共享民主，这是民主社会主义的目标。4.国际民主，主张发达国家要援助不发达国家，以及减免不发达国家的债务，反对军事竞赛。社会主义经历 500 年的发展，到今天依旧展现出强大的优越性和活力，中国在中国共产党的领导下选择了走中国特色社会主义道路，是历史的选择，人民的选择，作为新一代社会主义建设者，我们应坚持走中国特色社会主义道路，坚持社会主义价值观，为社会主义建设贡献一份力量。
