高校德育个人总结 在今后工作中依据县域特色，发掘心理健康训练新资源，并制造性的把心育工作开展下去。下面就是我给大家带来的高校德育个人总结五篇，欢迎查阅! 高校德育个人总结1 仔细学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的熟悉，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神奇，德育实践活动课也没那么难上。关键是熟悉问题，定位问题，熟悉对了，定位准了，许多问题也就都迎刃而解了。 德育实践活动是在老师引导下，同学自主进行的综合性学习活动，是基于同学的阅历，亲密联系同学自身生活和.实际，体现对学问的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、同学的生活领域和.领域延长。 假如只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导，将是杂乱无章的、无序的、低效的，所以要进行统筹规划。家长和.的理解和支持，也是德育实践活动能否顺当开展的重要因素，因此要注意对.、家长的宣扬工作。利用有关媒体、家长
