同底数幂的乘法说课稿下冶一中 晋甜一、教材分析 （一）教材的地位和作用 同底数幂的乘法这节课是人教版八年级数学上册第十四章“整式的乘法与因式分解”中的第一节内容。同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后，为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质，又是幂的三个性质中最基本的一个性质，学好了同底数幂的乘法，对其他两个性质以及整式乘法和除法的学习能形成正迁移。因此，同底数幂的乘法性质既是幂的乘法的推广又是整式乘法和除法的学习的重要基础，在本章中具有重要地位和作用。（二）教学目标 1 、知识目标：了解同底数幂乘法的性质，能正确地运用性质解决一些实际问题。 2 、 能力目标：经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，在探索过程中, 发展学生的数感和符号感，培养学生的观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力，发展推理能力和有条理的表达能力。 3 、情感目标：通过同底数幂乘法性质的推导和应用，使学生初步理解“特殊 一般 特殊”的认知规律和辨证唯物主义思想，体会科学的思想方法，激发学生探索创新精神。（三）教学重点、难点 教学重点：正确地理解同底数幂的乘法法则。 教学难点：利用幂的意义通过
