1、一年级上册语文辅导记录表时间 第二周地点 教室内容 天地人、金木水火土、口耳目、日月水火训练内容一、写出下列字的笔顺和笔画天 _共有（ ）笔火 _共有（ ）笔耳 _共有（ ）笔2、读一读，组词语天（ ） 木（ ） 水（ ）地（ ） 目（ ） 火（ ）口（ ） 耳（ ） 日（ ）3、根据课文内容填空（ ）（ ）（ ）四五，金木（ ）（ ）（ ）。天地（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）照（ ）（ ）。效果 字词基本掌握，效果良好。一年级上册语文辅导记录表时间 第三周地点 教室内容 对韵歌、语文园地一训练内容1、写出下列字的反义词天-（ ） 分-（ ） 上-（ ）今-（ ） 水-（ ）二、提高题 对韵
2、歌葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北对天南。1.用“_”划出儿歌中的水果。2在儿歌中找出三对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）效果效果良好。一年级上册语文辅导记录表时间 第四周地点 教室内容 a o e、i u y w训练内容一、写出对应拼音张大嘴巴_圆圆嘴巴_扁扁嘴巴_二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。a o e i u 三、读准下列字母的四音并写出三个整体认读音节a o e i u 效果发音正确，整体认读音节会写，效果良好。一年级上册语文辅导记录表时间 第六周地点 教室内容 第二单元训练内容1、按顺序写出我们学过的声母。 b（ ）（ ）（ ）（ ）t （ ）(
3、 )( )( ) ( )j ( )( )( )( )( )r( )( )s（ ）w 2、读一读，把音节写下来。 l-( ) k-( ) j-i-( ) h-u-( ) ch-( ) q-( ) 三、分解音节 Zu( )-( )-( ) qi( )-( )-( ) x( )-( ) m( )-( )效果声母能够背诵并默写正确，拼音音节掌握良好。一年级上册语文辅导记录表时间 第七周地点 教室内容 韵母、整体认读音节训练内容1、按要求写出下列拼音1、单韵母：_2、复韵母：_3、前鼻韵母：_4、后鼻韵母：_5、特殊韵母：_2、写出 16 个整体认读音节_三、照样子写音节。b( b ) zh ( )x
4、( ) d u( )n( ) h u( )q ( ) z u( )效果 整体认读音节掌握不是很好，其他效果良好。一年级上册语文辅导记录表时间 第八周地点 教室内容 第三单元训练内容1、按顺序写出我们学过的韵母。 1、复韵母 2、前鼻音韵母 3、后鼻音韵母 二、按顺序写出我们学过的声母三、拼 一 拼， 写 出 恰 当 的 音 节。 qio shui j hu liu xe效果韵母掌握良好，拼音音节会拼。一年级上册语文辅导记录表时间 第十周地点 教室内容 第四单元训练内容1、按课文内容填空。 1、（ ）群（ ）雁往（ ）飞，一会儿排成个“（ ）”字，一会儿排成个“（ ）”字。 2、江（ ）（ ）采莲，莲叶何（ ）（ ）。 3、弯弯的（ ）（ ）小小的船，小小的船儿两（ ）尖。 4、雪（ ）（ ）肚（ ）一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 5、一年之计在于春，_。 6、一寸光阴一寸金，_。 2、把句子补充完整。 1、弯弯的月儿像 _ 。 2、闪闪的星星像 _。 3、蓝蓝的天空像 _ 。 效果课文内容掌握熟练，效果良好
