1、4 岁儿童智力测试题1、羊、鸡各有几条腿？吃什么？在哪里住？为什么饲养它们？ 2、认识 6 种硬币，会用 1 角和 5 角凑成 1 元，共有 8 问.3、背数到几？点数到几？ 4、倒数数，倒数。5、口答：(1)你有几只手，几根手指？(2)3 块糖加上 2 块糖共有几块糖？(3)两个香蕉吃掉两个还有几个？(4)用五角硬币买 3 角的糖果应找多少？(5)6 个橘子分给 3 个小朋友，每人有几个？(6)4 个人吃饭要拿几根筷子？6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画，自由画东西，模仿画东西。7、模仿用 10 块积木组楼梯，或 15 块搭 5 级楼梯。8、听我讲完后复述“天上有
2、星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫” 。9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名。10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号) 电话号。11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋。12、用筷子夹 10 粒花生米入瓶内。13、跳远，40 厘米，30 厘米，20 厘米。14、钻过 60 厘米矮绳，头不碰绳，头碰绳，身体碰地。 。15、接住离 2.5 米抛来高过肩或矮过膝的球，3 次接 2 次，3 次接 1 次。这个题有点难，按标准，每道题正确或答不全只能算二个月智龄。第 3 题、第 7 题、第 9题、第 13 题。共 0.8 分！再上 5 岁组
3、的题目，相对于四岁组的题要简单嘛。5 岁儿童智力测试表测试内容测 试 方 法成 绩分辨左右依次令儿童指出右手、左眼、右耳，若儿童指错一个，则重新指一遍。指对要改为左手、右眼、左耳。三个全指对通过。三角形拼成长方形两张同样大小的长方形纸片，其中一张按对角线剪开，成两个三角形，然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑，可再说明一次。1 分钟内拼对三次的通过数 13 个物休令儿童用手指指着数 13 个物体，数两次。对一次通过。区别上下午问：“现在是上午还是下午？” （如在下午，测验应倒向问。 ）再问：“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午？” “快吃晚饭是上午还是下午？“三问
4、全对通过。说明性别对男儿童问：“你是男孩子还是女孩子？” （对女孩应倒向问）如不回答，则问：“你是女孩子吗？” （对女童应倒向问）如回答“不是” ，可再照第一次那样问一遍。接着指着自己问儿童：“我是男的还是女的？” （女主试应倒向问）二问全对通过。用手指数先让儿童伸一只手，问：“你这只手有几个手指头？”再让儿童伸出另一只手，问：“那只手有几个指头？”然后问：“两只手一共有几个手指头？”如儿童要数，则加以制止。三问全对通过权威儿童智商测试题 无论孩子几岁，他能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全 4 岁组的全部题目，还能答对 5 岁组的两
5、个题目和 6 岁组的一个题目那么他（她）的智力年龄就是：4 岁+4 个月+2 个月=4 岁 6 个月，即4.5 岁。 第二步是算出孩子的智商。算智商的公式是：智商=智力年龄实际年龄100。按此公式计算，假如刚才的孩子的实际年龄是 3 岁，那么他的智商就是：（4.53）100150。可宝现在二岁三个月，做三岁组的题目先，题目如下：3 岁儿童智力测试表测试内容测试方法成绩 指出身体各部位先问孩子:“你的鼻子在哪里?指给我看看。“如问了 3 遍仍不懂或不回答,就指着孩子的耳朵或下颚问:“这是你的鼻子吗?“ 如回答“ 不是“,则再问他:“那么你的鼻子在哪里呢?“ 其他部位的测试方法相同。孩子只要指对
6、3 个就算通过说出自己的姓名问:“你叫什么名字?“如不肯回答,则假设一个别人的名字问:“你是不是 XXX?“如回答“不是“再问:“那么你叫什么名字?“只要能说对就算通过说出自己的年龄问:“你几岁了?“如不回答,再问:“你今年几岁了?“只要能说对就算通过比较线的长短在纸上画两条长短不一的线段,问:“你看这两条线哪一条长?你把长的那条指给我看看。“如答对,则把纸片上下倒置,重复提问.如仍答对,可再把纸片倒置过来再问一次。3 次全答对才算通过.重复四位数字如选几个四位数:6475、8219 、4639 等,然后对孩子说:“ 你先听我说一个数字,我说完了,你照着我说的说给我听。“数字“6475“要读成“6-4-7-5“,中间间隔一秒 ,其他数字读法相同。能重复一个数字就算通过说出常见物品的名称依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称：“这是什么？”每种物品只问一遍。能答对 3 件就算通过。按规矩六道题，答对五道题，算 0.10 分！
