2018年中考名师押题作文之半命题作文“时光里,那 的凝望”导写示例.doc

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1、 1 / 32018 年中考名师押题作文之半命题作文“时光里,那 的凝望”导写示例【名师押题】春萌青草,夏沐芳华,秋染落叶,冬凝雪花。四季的轮回中,我们常常慨叹时光匆匆,世事易变。然而,细数指尖微漏的时光,总有一种凝望让你动情感怀:父母无言的注视,凝望是一种不变的关爱;师长深长的目光,凝望是一种深情的关怀;朋友亲切的眼神,凝望是一种永恒的关注凝望是对梦想的执着与坚守,凝望是对幸福的呼唤与渴求渐变的时光里,你可曾感受到那情感丰富的凝望?请以“时光里,那 的凝望”为题,写一篇作文。【审题点拨】生活给学生提供了丰富的写作素材,來源于生活的写作才会有话可说,有情可表。这是一道“提示语+半命题”式的作文

2、题,提示语既规定了写作范围,又做了相应的提示,拓展了学生的思维空间,能更好地发挥学生的写作水平。在勾起写作者的无限遐想的同时,激发其创作的欲望。具体而言,审题可分为三个步骤:1.分点概括提示语中的信息。“四季轮回”意在突出时间的变化,“世事易变”意在突出事件的变化。在这些变化中要着力描写的是动情感怀的凝望。这凝望来源于父母、师长、朋友横线所填词语是行文立意上要着力表现的重点,或“不变”,或“深情”,或“永恒”,在描写“凝望”时要传达出凝望中隐含的情感。突出这一感情落脚点,以此突出主题。2.拆解题目,提炼隐藏信息。审清题目中的关键词,要写出时间的变化、凝望的目光的特点、凝望中隐含的情感特点、凝望

3、的对象不变、目不转睛地看、注目远眺等,作文时我们要紧扣“凝望”来表现主题。3.作文内容要符合要求。要审清作文提示语后的相关要求,如字数要求、格式要求、文中不得出现真实的校名人名等。从构思而言,主要是如何补全文题。可以从提示语“父母无言的注视,凝望是一种不变的关爱;师长深长的目光,凝望是一种深情的关怀;朋友亲切的眼神,凝望是一种永恒的关注”中选择一个自己熟悉的、印象深刻的来写。通过创设情境、神态描写突出凝望。描写时要注意人物神态的细微变化,要反映人物的思想感情。行文思路应以时光变化为线索,体现时间跨度,可以写幼儿园小学初中,可以写春夏秋冬,也可以写早晨中午傍晚,写出一个持续变化的过程,以此来升华

4、情感。广泛遴选素材,尽量做到人无我有,人有我新,在选材上出奇制胜。【雷区警示】要抓住题目中的每一个关键词,补全题目后,要对所填词语进行细化分析,突出重点。由于题目中的关键词较多,所以行文时切忌顾此失彼,内容单薄。突围角度一:于心灵成长中描绘深情款款的凝望名师支招:不妨撷取生活中的记忆片段,将感性的认知与理性的思考交织,写出自己心灵成长的过程。为了设疑激趣,可以在行文中设置波澜,随着矛盾冲突的解决,使情感到达一个高潮点,文末最好点题,使全文主旨鲜明。【佳作赏析】时光里,那深情的凝望汪佳欣2 / 3“当当当”时钟敲了十一下,夜深了。淡淡的灯光下,伴着浓浓的茶香,我仍在思考一道数学题。用了各种方法,

5、却总是碰壁。我望着桌前的习题,心里一阵烦躁。门轻轻地开了。父亲期待的眼神里似乎有话要说,但最终还是止住了,他又悄悄地退了出去。虚掩着的门外传来一阵咳嗽声,无名的火撩起了我的愤懑。“爸,你小声点!”我没好气地喊道。这时我抬眼望见窗外已飘起了如絮的大雪。咳嗽声停了。门外静得出奇,只有时钟仍在无趣地响着。又一阵咳嗽声响起,我还未开口,咳嗽声戛然而止。窗外的雪渐渐大了。走到窗前望着漫天飞舞的雪花,我的心情轻松了许多。忽然,我发现雪地上一个人正在来回踱步。昏暗的灯光将他的影子拉得好长好长,呵出的热气弥散在他的面前。深更半夜的,这人要干什么?我好奇地望着他,他的目光也始终向窗户的方向注视着,时光仿佛静止在

6、这一刻,那人的脸转向了窗台,将目光久久地停留在了一个方向。啊!这不是父亲吗?我一下子愣住了,也意识到了刚才戛然而止的咳嗽声羞愧的泪水润湿了我的眼眶,在这宁静无人的傍晚,在模糊的视线里,窗外的场景在无限地放大,仿佛整个世界就剩下了我们两个人,我在楼上,父亲在楼下,默默地凝望着,在父亲的眼神里我感受到的是一种不变的关爱与陪伴、对女儿的包容与守护。我再也看不下去了,下去把父亲叫了回来,帮他脱去衣帽,扶他坐在沙发上,并端上一杯热茶,把不满化为歉意,伴着丝丝缕缕的爱沏成了一杯茶。我怀着感激与愧疚之情,又回到书桌旁,在淡淡的灯光下,伴着浓浓的茶香,那道难解的数学题终于做出来了,我如释重负。多少个夜晚,我就

7、是在父亲这无声的深情凝望中成长。父爱无言,不是难以启齿,而是真挚得无以诠释,伟大得难以表达,在我的心中,父爱是雪一样的,表面上冰冷坚强,而在冰冷的背后却有一颗极易被温暖的心。窗外的雪更大了,雪花在飞飘满天,在我的心中,父爱如雪,那份深情的凝望就如同片片雪花汇成父爱的雨露,滋润着我,使我的心发芽,开花;渐变的时光里,那份凝望将会永久地存留。突围角度二:于平凡琐事的叙述中感受充满温情的凝望名师支招:构思时以小见大,一切都顺其自然,一切尽在情理之中,无须刻意斧凿。凝望的瞬间注重细节性的描写加以表现,也可借助周围事物的描写来衬托人物内心的情感,在平淡中蕴含真情,在细节中透露柔情。【佳作赏析】时光里,那

8、温暖的凝望韩雨铮记忆里最不能抹去的便是母亲凝望的眼神。记得小时候的一个夏夜,窗外柔和的月光倾泻下来,夹杂着蝉阵阵的鸣叫声透过窗缝伏在我的脸上。我正酣睡着,蒙眬中听见“吱”一声,一道微弱的光线从门缝透进来,是母亲!她正小心翼翼探着头,我不敢动弹,仍调和着均匀的呼吸,透过眼缝注视着母亲。我望见了母亲镜片后的双眼母亲正凝望着我,眼中仿佛有一湾清澈的泉水,如月光般倾泻下来滑过我的脸颊,就像母亲轻抚着孩子的头一样温柔优美。我在那样温暖凝望的笼罩下,渐渐坠入甜甜的梦乡长大些,记得一次与父亲外出旅游,母亲到车站送我们。广播大声宣报着车次时间,我和父亲拎起行李便疾步走向检票口。我小跑着尾随父亲,当我不经意间一

9、回头,我不禁停下了脚步:母亲正远远地凝望着我,右手不停地挥舞着;我被父亲拉住,而我忍不住再次回头时,我注意到了母亲那双逐渐模糊的眼睛却又清晰可辨!我拉住父亲,久久地凝望母亲的眼神仿佛迷雾中站在如片片浪潮的芦苇荡后面的姑娘,缥缈不定又饱含深情。母亲远远地伫立在门口,像远山上的一座雕像。我悄悄抹了把泪水,头也不回地冲进熙攘的人群。上了初中,母亲总是晚上为我送饭。一天晚上,我在窗口观望着,窗外灰蒙蒙的天空中无数游荡的白雪飘扬着,掷到树梢上,窗棂上发出空灵清脆的响声。在人头攒动的人群中,我一眼发现了站在树下的母亲:她披着一3 / 3层厚厚的积雪,透过凛冽浑浊的寒风,我清晰地望见母亲的眼中似乎涌动着一股

10、暖流,那是能使积雪消融,让天空明镜如水的温暖。我飞奔出去,捧起母亲冻得通红的脸颊:“妈,回去吧。”母亲边抚摸我的头边凝望着我,我似乎明白了:母亲镜片并未上霜的原因,竟是因为那眼神里所蕴藏的是不惧寒冷的坚守,是一份有温度的爱!母亲呼着寒气,那温暖得能融化冰霜的眼神终消失在刺骨的寒风中岁月如歌,母亲一次次的凝望,眼中总是流露着或多或少的悲伤。也许是母亲的目光已不能将我完全包裹在里面了吧母亲的眼睛中没有篝火似的燥热,却藏着烛光般的温暖;母亲的心中没有大海般的波涛,却有雪白激荡的浪花母亲的眼神永远不会被冰雪冰冻,因为她无数次的凝望,每次坚守的动作里都蕴藏着浓浓的母爱它正向外扩散着,萦绕在我的心间,沁入

11、我的心房!突围角度三:于情感体验中回味恒久不变的凝望名师支招:情感是一种极其微妙的内心感受,特别是至爱亲情往往更能引发读者的情感共鸣。在自我体味中连接起零碎的生活片段,有时也会唤起读者的回忆,直击心灵。在描写上文字要细腻,要有画面感,让人读来亲切自然,仿佛是自己的亲身经历一般,情感的要素由此就传达出来了。【佳作赏析】时光里,那不变的凝望孙一鸣杨柳曼曼芳遍倚,暮风飒飒雪迷离。经年独立凝睇处,可有寸草报春晖?四季轮回,岁月流转,时光里,唯有母亲的凝望不变,述说脉脉温情。小时候学舞蹈,柔韧度是我过不去的难关,每每压腿下腰,必定痛不欲生。老师总令我摆好姿势,向下压那“一字马”。痛极,我就望向练功房的门

12、,门上有一扇小窗,窗外站着从不离去的母亲。她也许瞧见了我眼中的泪,眉头紧锁,目光中隐匿的心疼早已展露无遗,可她没有一次推门进来,只是凝望着,唇角抿住,尽力上扬,以给我鼓励与安慰,直到我完成练习,到一边休息,她的目光,还一直追随着我,向我示意。最后市里举办舞蹈比赛,我拿了少儿组银牌,领奖回家才恍然领悟:原来这凝望正是我坚持的信念。初二假期出国游学,安检的队伍很长,这一端是我,那一端是送行的母亲。我拖着皮箱倒退而行,回望那柔和难断的眼神,排了多久的队,母亲溢满不舍的目光就追了多久。她默默伫立在那里,一言不发,待我转过玻璃门,最后一次回头,却见那长久的凝望瞬间被泪水淋透,在玻璃的反光下渐渐模糊。那次

13、出行我处处留心,十四天的行程结束后,到回家时,连一枚硬币也没丢失,我隐约感到,这凝望恰是我细心谨慎的提示与成熟自立的警醒。每天上学,我背着书包走进校园,从未知那双眼睛始终望向自己。可那天我走过半个操场,忽然听见刺耳的鸣笛声,回头望,恰依稀望见母亲眺望的双眸。那眼中溢满关切,眼神似微漾的秋波,潺潺余痕,从摇下的车窗中,隔着铁篱,轻轻束在我身上,抚着我的发,我的背影。母亲深深地望着我,终究摇上了车窗,温柔的目光被遮阳玻璃隔断,她在一片催促的喇叭声中匆匆驶去。我暗暗微笑,向教学楼走去。我想,也许这凝望,便是我温暖的归依。想那母女一场,今生的緣分有些像龙应台所说:“我目送着他的背影,渐行渐远。”日子一天天流走,母亲守着我,我渐渐长大,再不是稚嫩孩童;她渐渐老去,再不复过往青春。但无论时光催着赶着怎样行过,不变的,是母亲的凝望,给我力量,伴我成长。

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