1、我爱劳动主题班会教案活动目的:1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,培养爱 劳动的好习惯。2、减轻父母的负担,增强劳动观念。3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集 体尽职尽责,教育学生当好值日生。过程设计:激发兴趣引入活动同学们, 你 们看一看我 们教室的环境怎样, 你感觉 到了什么? (引导学生 说出 :这是一个干净整洁的教室。在 这样的 环境里上课, 心情舒畅,感到很愉快。 今天哪几个同学值日? 你 们给大家说一说是怎样值日的?今 天值日生对工作负责吗?( 同学们讨论后,引导学生说 出: 值日生同 学爱劳动、 对工作认真负责 ,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职
2、尽 责你们在家里做家 务吗? 你会做什么家 务?活动过程:一、怎样当好值日生出示挂图让 学生看一看 ,说一说(有的洒水、有的 扫地、有的 拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅这些事怎样 才能做好呢 ? (a . 学生动手实践, 老师指导。 b . 讨 论说出同学齐心合力,工作认真负责,积极主动谈体会、明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢? (引导学生 说出:值日 是为了同学们能在干净的教室里学习, 值日劳动是大家的事, 大家都 要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。 辨是非升华认识A、下雨了 ,小明两脚都是泥,就进了教室;B、玲玲扫地时,满教室都飞 着灰尘;C、小刚拖完地说:“ 强强
3、咱俩去倒脏水。 ”强强说:“我是摆桌椅 的,我不去。 ”小兰跑过来 说:“ 我去。 ”D、今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了 ;E、手工课上完了 ,小莉把不用的 纸都弄到了地下。二、讲故事1. 具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费 了很大的 劲, 才把整个房间的玻璃都擦完了, 心里特别高兴, 可是妈妈看见了, 却责怪她说:“ 玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学 习搞好就行了” 。讨论:(1 小华和妈妈的做法对吗? (2 不对的地方应怎么做 ? 2. 具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊 :“奶 奶我渴了, 快给我拿饮料。 ” 奶奶赶紧说:“ 好好好, 我
4、马上给你拿去” 。 讨论: 小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?三、判断:1.央金帮助妈妈挤牛奶。 (2.卓玛和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。 (3.妈妈不在家,小红自己做饭。 (4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。 (5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。 (通过刚才的学习,同学们有什么感受?活动总结:通过这次班会活动, 同学们都懂得了劳动最光荣的道理, 知道了 我们都是班级的主人, 值日劳动是我们应该做的, 值日就应该以主人 翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁, 使同学们能在干净的学习环境中学习、 生活。 同学 们都懂得在家里应 该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,养成爱劳动的好习惯。
