PO WEPOINT适用于简约抽象及相关类别演示幼儿园主题教学xx 主题- 国庆 蒙氏教育 主题教育日常生活教育感官教育数学教育语文教育文化教育健康教育社会教育科学教育语文教育艺术教育一、什么是主题教学？二、为什么开展主题教学？三、如何开展主题教学？四、“ 省编” 教材的主题教学。一、什么是主题活动 在一段时间内围绕一个中心内容而开展的一系列的教育教学活动。（如：车的主题） 如：车的主题, 主题教学的特点就是打破了学科之间的界限，将各种学习内容围绕一个中心（问题或事件）有机连接起来，让幼儿通过该单元主题教育活动，获得与中心有关的较为完整的经验。 幼儿生活中的世界是以具体的“ 自然物” 为本位，而不是以抽象出来的“ 学科知识” 为本位的。幼儿所接触的事物通常自然地包含着多个学科领域，他们需要的是对事物有一个较为整体、较为全面、较为生活化的认识，而不是精深，但却相互割裂的认识。用一个形象的说法，他们要了解的是一个可能不够精细、有些模糊，但却活生生的“ 大象” ，而不是放大镜下的象鼻子、象耳朵、象牙、象腿 一个主题可能是一个大主题包含了多个小主题，也可能是一个小小的，独立的内容。 多种多样的
