体育与健康《侧向助跑跳高》优质教案.教学设计.docx

四年级体育教学设计学习阶段：水平二（四年级）课型：新授课课时：61课题侧向助跑跳高内1.侧向助跑跳高容2.分组体能练习学习目标1、让学生在练习中体验助跑与踏跳相结合的感受，知道侧向助跑跳高的要领。2、通过多种跑跳练习，让多数学生基本掌握侧向跳高的动作，同时发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质。3、培养学生的团队合作意识、规则意识以及正确的价值观。重难点重点：助跑与起跳的结合难点：助跑、起跳动作协调阶段时间教学内容教师指导学生活动组织与要求科学热身618、课堂常规：班长整队、师生问好二、慢跑与游戏1. 跑与跳2. 跑跳与f掌三、徒手操1. 自我介绍，宣布课的内容2. 组织学生进行慢跑3. 令提示快找伙伴4. 语言提示学生动作5. 适时进行评价1 认真倾听。2 .按要求认真练习。3 积极参与、认真练习。4跟随教师同做韵律操组织一：二路纵队组织二：（如图）on要求：队列整齐，饱满1精神技能学练四、跨越式跳高方法1: