1、1关于防止和纠正幼儿园“小学化”现象自查报告为了深入贯彻落实教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知（教基二20118 号）和重庆市教育委员会关于印发防止和纠正学前教育“小学化”现象专项工作方案的通知（渝教基201210 号）的区教育局文件精神，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园更好地发展。幼儿园严格按照县教育局委有关文件要求，对幼儿园开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作，现将我幼儿园，防治和杜绝 “小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下：一、领导重视全校成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由校长蒋峰同志任组长、由杨婧同志任副主任、该园幼儿教师为成员，组织
2、领导小组成员认真学习了幼儿园工作规程、 3-6岁 儿 童 学 习 与发 展 指 南 、 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 （ 试 行 ） 和 有关文件精神，研究制定了督促检查和整改的意见。二、宣传学习1、幼儿园立即召开教师会议，认真组织学习了幼儿园工作规程、 3-6岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 、 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 （ 试 行 ） 和有关文件精神，研究制定了工作方案。2、幼儿园分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，使他们充分了解遵循教育规律、规范办园、科学保教的重大意义。三、存在以下问题2领导深入到幼儿园，从设施设备、使用教材、教学方法和教学内容等方面着手，对幼
3、儿园“小学化”办学现象进行全面督查。通过检查发现部分幼儿园确实存在 “小学化”现象，具体问题有：1、天气原因少数幼儿园幼儿的户外活动时间少，没有合理安排和组织幼儿一日生活。 2、幼儿园在教学方法与教学内容方面小学化，为了迎合家长的需求并留有家庭作业。3、幼儿园没有添置小型玩具。4、活动区设置少，投放材料不足。上述现象，严重违背了教育规律，对广大幼儿的身心健康造成了极大的伤害。为彻底纠正上述现象，学校要求幼儿园必须认真采取切实有力的措施，对不符合要求的限期整改。四、整改措施1、幼儿教育管理纳入工作管理日程，安排杨婧同志负责，对幼儿园的办学工作经常督查，发现问题立即纠正。2、积极筹措资金，更换、添
4、置保教设备和添置小型玩具。3、加强师资专业化培训，严禁使用小学教材，规范教育方法和教学内容，保证幼儿的活动时间。4、任何单位和个人，不准以任何形式及名目向幼儿园推销幼儿教材及教辅材料，一经查实严肃处理。5、不准给幼儿布置家庭作业。总之，改变幼儿园“小学化”倾向的任务是艰巨的，需要时间更需要幼儿园及家长的共同努力。虽然通过这次检查、督促而有所改善，但对存在的问题我们将按照上级文件要求，加强幼儿教育监督，逐步完善制度，积极向家长宣传科学化3的学前教育理念，认真学习经验，勇于实践，力争本学期探索出解决我镇实际又切实可行的方案，让更多的幼儿受益，让更多的家长接受，让领导满意，让家长放心，让幼儿开心，为王石镇学前教育事业的发展贡献力量。 2013 年 9 月 13 日马武镇中心幼儿园
