人教版初中物理《质量与密度》.docx

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资源描述

质量知识结构1. 定义:叫质量。2. 单位:国际单位制:主单彳,常用单位:对质量的感性认识:一枚大头针约80;一个苹果约150;一头大象约6:只鸡约2。3. 质量的理解:固体的质量不随物体的而改变,所以质量是物体本身的一种属性。4. 测量:日常生活中常用的测量工具:-,实验室常用的测量工具,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。托盘天平的使用方法: “看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 “放”:把天平放。 “拨”把游码移在标尺左端的处。 “调”:调节天平使指针指在,这时。 “测”:把被测物体放在里,用镊子向_里加减砝码,并调节在标尺上的位置,直到。 “记”:被测物体的质量=+。注意事项:A、;B、。方法:A、直接测量:固体的质量;B、特殊测量:液体的质量、微小质量。典型例题例1(2012广东茂名)小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该

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