现代信息技术与课程整合学习资料（一）专题一现代信息技术与课程整合的含义与基本思想一、现代信息技术与课程整合的含义信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。信息技术与课程整合，不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师教的演示工具，而是要实现信息技术与学科教学的融合，就是要教师把各种技术手段完美地融合到课程中。整合的关键是把信息技术当作学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认知工具。整合的策略是不仅只是向学生传授知识，而是要在利用信息化学习环境和资源的前提下，使学生进行知识的重构和创造。信息技术与课程整合的最高目标，是有效地改善学习，贯彻课程目标，达到课程预期效果，促进学生发展。二、信息技术与课程整合的基本思想基本思想包括三个基本点：1.要在以多媒体教学环境和网络教学环境为基础的信息化环境中实施教学活动。2.对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源.3.利用信息加工工具让学生知识重构。三、信息技术与课程整合的意义1. 促进师生信息意识的
