述职报告 - 1.doc

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资源描述

1、 1 述 职 报 告 齐齐哈尔市第八中学校校长 刘宇忠 刘宇忠 于 1968 年 6 月出生, 1989 年参加工作, 2000 年加入中国共产党,齐齐哈尔师范学院数学教育专业毕业,本科学历。曾任齐齐哈尔市第四十二中学校长、齐齐哈尔市第一中学校副校长,现任齐齐哈尔市第八中学校校长。 一、 主要 工作业绩 丰富的工作阅历,长期的教育实践, 使我认识到作为一名 教育管理人员 ,需要 坚守淡泊与宁静,需要拥有理想与抱负,需要永葆热忱与激情,需要秉持尊重与理解,更需要传承责任与担当。 (一) 担任 42 中校长,统筹规划,促进学校全面提升 一是 加强学习,不断提高自身的素质。 在 担任 42 中校长期

2、间, 先后参加了国家行政教育学院组织的第六十三期校长培训班和教育部中小学校长远程教育培训班,完成了 120 多学时的学习任务,撰写笔记近十万字,被评为优秀学员。 二是 加强党建工作,保障学校各项工作有序开展 。 加强领导班子建设,强化党支部领导核心地位 ; 加强对工会和共青团的领导,强化工会 在维护教职工的利益,行使参政、议政的民主权力, 活跃教职工业余文化生活中的作用 。 2008 年学校被评为“齐市教育系统先进基层党组织”。 2 三是 加强教师队伍建设,教师素质显著提升 。 加强业务培 训, 开展 了 “三个一活动”, 即 读一本好书、上一节好课、研究一个小课题;开展了“拜师带徒”活动;组

3、织教师参加“十一五”规划科研课题研究等 , 2008 年学校被评为“十一五”国家级德育科研先进单位。 四是拓宽德育工作途径,提高德育工作实效。 加强班主任工作的培训,提高班主任工作的针对性;以“养成教育”为切入口,激活学生内在道德 意识,提高学生行为规范和道德品质;开展了班会评比、手抄报、 歌咏大赛等丰富多彩的活动,展示学生的风采,提高学生的思想政治素养 。 五是落实“合格加特色”的工作思路。把教学质量作为 学 校发展的生命线, 为了打好中 考攻坚战,明确责任,细化措施,落实 奖惩,校领导经常深入初三学年组。通过扎实的工作,学校的教学质量有了大幅度提高, 2008 年中考 有 10 人考入重点

4、中学,升重点率达到 30%以上; 2009年 升重点率超过往年, 学校被评为市课程改革先进单位。同时学校 把艺术特色作为学校 发展方向, 2008 年学校投入近 6000 元重新恢复了舞蹈室 , 购买了音响设备和美术用具,全校共有 80多名学生参加学校的美术班、合唱团、舞蹈队,占全校学生的三分之一。有32 名学生在省、市艺术大赛中获奖。 2009 年有 54 名学生在市教育局组织的艺术大赛中获奖。 2010年 在 市“三独”比赛中,学校参赛选手全部获奖。报考八中特长生 11 人,全部入围,还取得了第 5 名,第19 名的好成绩。 (二)担任一中副校长,全力做好后勤和安全保卫工作 在 担任 第一

5、中学副校长期间,我主管后勤和安全保卫工作,协助3 校长管理学校的财务工作。 一是围绕中心,规范有序,提高服务水平。 在节能减排方面,完成了变电所的维护和检测, 统一安装了电表和水表,解决了各教学楼,特别是宿舍楼的长年漏水的问题 ;在改善环境方面, 绿化、美化校园,做好维修、改造等各项工程 ; 对固定资产进行了清查,完善了明细账目,使固定资产的管理进入 了科学化管理的轨道。 二是完善制度,加强管理,构建安全和谐校园 。 不断完善安全隐患台账制和各项规章制度 ; 组织制定了防溺水安全工作预案、防台风安全工作预案等,使学校的安全应急预案达到了十八个 ; 组织开展安全讲座, 强化安全演练 ; 严格执行

6、安保人员每天的 6+2 巡逻制度 ; 警校共建,确保安全 ; 不断完善加强监控设施, 做到了校园监控无死角 。 2012年学校获得了全国安全和谐校园的称号,同时又获得全市安全工作标兵单位,多人获得安全工作先进个人荣誉。 三是提高质量,改善环境,确保食品安全 。 充分发挥学校对食堂的监管作用, 每周一 次食品安全 检查,每月一次大检查,把住食品安全关。 实行 领导陪餐制, 广泛 征求学生的意见,师生满意度不断提升。2012年 市食品药品管理局对我校食堂管理工作非常满意,确定一中为市信息平台重点单位。 2013 年 在市局直属学校饮食卫生安全管理“走、比、看”活动中,一中的食品安全工作被评为标兵单

7、位。 四是健全制度,开源节流,加强财务管理 。 认真落实 上级要求 ,制定了内部控制管理制度,合理使用有限经费,加大账目自查、自审力度。完成了固定资产清查工作,出台了齐市一中物品采购和维修工作管理办法(试行) 。 4 (三)担任八中校长, 着眼当下,谋划未来 今年在市教育局组织开展的校长职级制改革中,我通过考核竞聘,担任了第八中学校校长。 到任以来,我全面了解校情,与班子成员加强沟通,脚踏实地,规划未来。 一是 加强制度建设,规范管理 。 任校长以来, 组织 建立 了学校领导班子日常规范、齐市八中物品采购和维修工程审批管理办法、全体教师三年培训计划 ,修订了印章管理使用制度。 二是 统一思想

8、,凝聚人心 ,关心教职工生活 。 到任后我与全体中层干部 和部分教师 开展了谈话,了解工作,摸清问题。在新班子成立后,组织召开了三个“第一”会,即第一次领导班子会、第一次中层干部会、第一次全校大会,通过三个会议统一思想,明确学校的办学理念、工作思路和管理方法,凝聚人心,共促发展。 在期中考试结束后组织召开了中层干部会,对工作进行总结和部署。 带领班子成员看望了生病的教职工,在教职工婚丧嫁娶时,送去慰问与祝福。在教职工生日时送上祝福卡片和小礼物。通过工会组织开展丰富多彩的文体活动,活跃教职工的生活。 三是加强教师队伍建设 ,提升专业水平 。 积极想办法派教师外出学习培训,仅两个月就派出了 20

9、多人外出培训 , 又专门制定了教师培训三年规划,计划三年内对专任教师进行整体培训,以适应高中新课程和高考改革的需要。 在 高考 九个学科开展了“同课异构 高效课堂”的研究与实践活动 , 18 位教师进行了教学展示。 四是以备考工作为重点,抓好高三工作。 每天深入高三听课,了解学生的学习状态和教师的教学活动,三个月里听了 50余节课。参加5 了高三一模质量分析会,在会上为高三教师鼓劲,就高三工作提出意见与建议。带领班子成员深入高三优秀学子家庭开展家访活动,为特别困难的学生家庭送去了学习桌椅和慰问品。在规范办学行为的前提下,积极 为高三学生创建学习环境,保证学习时间,满足学生的需求。发挥骨干教师的

10、力量,在本学期 4 位教师为高三学生做专题讲座,教学副校长为高三做了考前讲座。在高考前为缓解学生的压力,为高三举办了隆重的毕业典礼。 五是 加强艺体建设,打造特色品牌。 为了丰富校园文化生活,本学期学校举行了“ EBA”校园篮球循环赛,开展了以“展学生活力、现青春风采”为主题的校园集体舞大赛。一年十班刘宇涵同学原创作品城市化对环境的影响,获得“童绘蓝天”第三届全国中小学生环保绘画大赛黑龙江赛区一等奖,为学校争得了荣誉。 六 是重视安全工作,加强环境 建设。 在安全工作方面,对校园北侧的食杂店进行了封闭处理,消除了安全隐患。本学期举行了 2 次全校逃生演练和住宿生逃生演练。开展了环境专项整治活动

11、,组织全校师生对校园环境进行了彻底的清扫,开展了办公环境建设“走比看”活动。为综合楼、教学楼安装了显示屏;制定了综合楼文化建设补充方案,即将着手建设。门卫的重建、塑胶跑道周边硬化工作 已经启动。 加强节能环保建设, 2016年我校被确定为国家级节约型公共机构示范单位。 二、 下一步工作 思路 六十年 来, 八中 走出了一条“以学生发展为本,以德育为首位、以教学为中心、以艺体为特色、 全面实施素质教育”的教育创新之路。6 面对着新一轮课程改革,学校 要做好传承与创新,突出以“学生为本、教师为先、质量兴校、特色发展”的办学理念, 促进学校的长远发展。 一要坚持以教育教学为中心,以实施新课程和高考为

12、重点、构建高效课堂教学为手段,提高教学质量。 立足学校实际,根据近年学情发生的 变化 ,进一步调整教学策略, 教学管理务求实效 。继续推进“电子白板条件下的师生、生生互动的教学模式” ,进一步 了解和研究学生的多元发展需求,建立相适应的课程服务体系。 二要以校长职级制改革为契机,捋顺内部机制,加强干部队伍建设,激发办学 活力。 加强领导班子、中层干部队伍的建设,定期开展培训, 出台考核机制,营造“能者上,庸者下”的良好的环境, 不断提高干部队伍的综合素质。 三要以深化绩效工资改革为突破口,激发工作积极性,促进教师专业化发展。 坚持“科学合理、公正公平、多劳多得、优绩优酬”的原则,重点向一线教师

13、、骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜,最大限度地调动教职工教书育人的工作积极性。 四要以高考制度改革为落脚点,提前布局,深入研究,找准学校未来发展方向。 在教师队伍建设上要 实行全员培训,尽快把握新的高考制度,领会高考改革的精神; 各学科要提 前进行分层教学校本教材的编写;在职业生涯规划方面,加强教师的培训,提高专业水平;制定好学生选课指导和管理制度、教学管理和评价制度等 ; 准备好充足的学科教室、实验室等硬件设施,以满足 学生 走班制的需求。 五是弘扬艺体特色,打造 学校品牌。以“文化与专业课并重,培养学生成人成才,使更多的毕业生考入名牌艺术院校”为己任,办好7 特色教育,打造学校的品牌。在文化课、专业课上组织教师编写适合艺体生的校本教材和专业教材;实施“风格化、层次化”教学,针对不同高校的专业风格和学生不同层次,强化学生专业技能训练;定期邀请高校专家、教授 来校讲学,拓宽师生视野;不断加强与高校的合作与交流,在招生动态、依托发展等方面为学生创造良好的外围空间。

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