苏版初二物理上册：第学三设章计第2节熔化和凝固教教材解读本节教材用学生熟悉的水的三态变化引入新课，然后说明固体、液体和气体在一定条件下都会发生状态的变化，并举例以激发学生的爱好，再说明熔化和凝固的物理含义，强调熔化和凝固差不多上一个过程，完成每个过程都需要一定的时刻。探究固体熔化时温度的变化规律，实验前要强调酒精灯的正确使用方法。要求学生不仅要学习固体熔化时温度变化的规律，体验探究科学知识的乐趣，还要求学生学习科学家的科学探究方法，领会科学的思想和精神。结合学生从实验中得到的熔化曲线，得出“晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点”的结论，用有没有一定的熔点来鉴别晶体和非晶体是一种重要的鉴别方法。教学目标知识与技能 认识物质的气态、液态和固态三种形状，能描述这三种物态的差不多特点； 了解熔化、凝固的含义及它们的吸、放热情形； 了解晶体和非晶体的区别； 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义，提高学生的看图能力。过程与方法 通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件； 了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方
