11空间几何体11.1棱柱、棱锥和棱台(教师用书独具)三维目标1知识与技能(1) 了解棱柱、棱锥、棱台的概念(2) 认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征(3) 能根据几何结构特征对现实生活中的简单物体进行描述2过程与方法(1) 让学生通过直观感受空间物体，从实物中概括出棱柱、棱锥、棱台的几何结构特征(2) 让学生在观察、讨论、归纳、概括中获取知识3情感、态度与价值观(1) 使学生感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学生学习的积极性，同时提高学生的观察能力(2) 培养学生的空间想象能力和抽象概括能力重点难点重点：棱柱、棱锥和棱台及多面体的概念和画法难点：棱柱、棱锥、棱台的结构特征的概括重难点突破：以学生熟知的现实世界中几何体为切入点，教师通过提供丰富的实物模型引导学生对观察到的实物进行分类，考虑到棱柱、棱锥、棱台的结构特征的概括既是本节教学的重点又是本节教学的难点，教师可利用采用多媒体辅助教学法，利用多媒体演示，让学生通过观察比较，从而发现规律，概括出几何体的结构特征，突破难点(教师用书独具)
