镇雄场坝一中语文学科课程实施方案语文，是学生学习生涯当中非常重要的一门学科，为促进学生身心健康起着不可替代的作用。她不仅是学生需要学习的一门学科，还是学生将来学业有成，迈入社会，寻求发展的有力工具。本学期，我校全体语文教师的共同努力，结合学校和学生实际，撰写了我校语文学科课程实施方案。一、语文学科发展现状分析教学理念整体滞后，不适应新课改要求传统的教学模式仍然主宰了课堂，“自主、合作、探究式学习”流于形式，课堂教学改革推进不力，教师对新的课程理念、课堂教学改革的必要性和紧迫性认识不到位，担心课堂教学改革会影响学科教学成绩，存在观望等待的思想。学生学习被动，“他主”学习仍占据教学舞台课堂教学老师包办代替太多，学生自己读书的时间少，自己琢磨的时间少，自己活动的时间少，学生没有真正成为学习的主人。教师不是用教材，而是教教材，把语文教学引入死胡同，只在课本的语言文字形式上兜圈子。学生整体语文素养不高，社会适应性较差当前，农村初中语文教学所面临的问题主要是教师的教学层面还停留在课本知识教学上，教学内容和策略往往局限于书本，局限于背诵、熟记等。无法多层次，多角度提高学生的整体水
