第四单元：做个文明的小公民主题十二爱护公共设施在品德与社会中法制教育的渗透一、学习目标1、知识目标：知道公共设施与国家建设、人民生活的密切关系。了解有关保护公共设施的法律、法规。2、能力目标：知道如何爱护公共设施，培养自觉爱护公共设施的好品德。3、情感、态度、价值观：明白爱护公共设施是每个公民应有的公德。崇敬爱护公共财物的人，憎恶破坏公共财物的人和事对损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。二、教学重点让学生知道公共设施的重要性，懂得如何爱护公用设施。三、教学难点不损坏公共设施，对损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。并能自觉地去爱护公用设施。四、教学方法：创设情境激趣引导五、学习方法讨论交流体验感悟六、教学准备1、搜集图片和相关保护公共设施的法律知识。2、多媒体课件。教学设计一、激趣导入：大家喜欢去公园吗？（喜欢）那公园里都有什么好玩的？老师今天就带大家一起再去逛一逛美丽的公园，好吗？出示课件：1、生活中许多公共设施跟我们带来了方便。（展示的公共设施有：公共凉亭、滑滑梯、座椅、雕塑等，表
