乙烯和乙炔寿阳县第一职业中学校王秀兰一、教学目标知识技能：了解乙烯分子的组成和结构；理解乙烯的氧化反应、加成反应和聚合反应。能力培养：培养学生观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力。科学思想：物质所发生的化学反应既决定于物质本身的性质，又决定于反应条件，渗透“内因与外因”的辩证唯物主义教育。科学品质：通过乙烯用途的介绍，激发学生的学习兴趣，对学生进行爱国主义教育。通过化学方程式的书写，培养学生严谨认真的科学态度。科学方法：对学生进行科学抽象方法的指导。二、重点、难点乙烯的结构和烯烃的性质。三、课时安排1课时四、教学过程设计教师活动学生活动设计意图【复习提问】我们已经学了烷烃，请大家用系统命名法给下列物质命名：-CIL-Clt.uh3ch3CILCI2in3CHaCH-CH;【引入】不饱和烃：分子里碳原子所结合的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数，分子里的这种碳原子还可以结合其他原子或原子团，这类烃叫不饱和烃。【投影】课题2石油化工的基本原料一一乙烯和乙做命名练习，但对后两个物质感到诧
