资源信息表标题：乙烷、乙烯、乙炔的比较关键词：乙烷乙烯乙炔比较描述：教学设计中，根据学生对塑料合成、特性等了解不多、不深的特点，教师通过实物或投影相关资料，用讲解的方式介绍常见的塑料合成、特性及用途，让学生体验化学的魅力，激发学习化学的热情；在比较乙烷、乙烯、乙炔的教学时，采用让学生自己讨论、练习、交流、归纳的方法，加深学生对乙烷、乙烯、乙炔的认识，帮助学生形成比较、归纳、推断、演绎能力；形成严谨求实的科学态度与科学系统认识物质的方法；体验乙烷、乙烯和乙炔分子的对称美，以及科学系统认识物质的方法。学科：化学高中二年级第二学期使用本上科版第十一章第三节第三课时作者：陆爱国单位：上海市上南中学地址：浦东新区昌里路93弄1号Email:luaiguosh113煤化工和乙炔（共3课时）第3课时乙烷、乙烯、乙炔的比较一、设计思想本节课教学内容主要有两个方面，一方面通过介绍常见的塑料，让学生体验化学的魅力，激发学习化学的热情；另一个方面是通过对乙烷、乙烯、乙炔的比较，形成比较、归纳、推断、演绎能
