部编版高中历史明清思想流变课件.pptx

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明清“经世致用”思想流变辞源: 经世:治理世事; 致用:尽其所用。辞海:明清之际主张学问有益于国家的学术思潮。何为经世致用?黄宗羲(梨洲先生) 顾炎武(亭林先生) 王夫之(船山先生)材料二:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 张载张子语录材料一:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹岳阳楼记 儒家学者(知识分子)以天下为己任的社会责任感一、经世之因明(1368-1644) 清前期(1616-1840) 黄宗羲(16101695 )浙江余姚人王夫之(16191692 )湖南衡阳人顾炎武(16131682 )江苏昆山人明末清初材料三:科举之弊未有甚于今日矣此等人才岂能效国家一幛一亭之用? 黄宗羲南雷文约卷三材料二:今后凡有商民船只私自下海,不论官民,俱奏闻处斩。 清世祖实录材料一:有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也。 黄宗羲明夷待访录结合材料概括明末清初的政治经济文化社会现实。明末清初的世道政治:君主专制空前强化经济:重农抑商“海禁”思想:宋明理学(八股取士)社会:商品经济快速发展社会:市民阶层的世俗需求社会矛盾加深明末清初的世道 有

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