部编版六年级语文上册第2课《丁香结》ppt课件.pptx

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2 丁香结 梅花象征( 高洁 ) 牡丹代表( )一、导入新课:富贵 文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格。菊花寓意( ) 松柏喻指( )坚贞 傲岸长青莲花寓意( ) 康乃馨寓意( )清廉 温馨 今天,我们来学习的课文丁香结,作者又赋予丁香结什么样的情感呢?让我们到课文中去看个究竟吧。第 一 课 时 宗璞,1928年出生,女,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之文,雪就职于中国社会科学院外国文学研究所,当代作家,从事小说与散文创作。二、走近作者代表作:短篇小说红豆弦上的梦。中篇小说 三生石。系列长篇野葫芦引和散文 紫藤萝瀑布等。 不连续的。三、理解词语:幽雅:笨拙:单薄:愁怨:断断续续:幽静而雅致。反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。指身体瘦弱;不强壮。忧愁怨恨。1.指名分自然段读课文,评议。2.默读课文,思考:课文主要讲了什么?3.我们读了课文,你能说出课文主要讲了 什么内容吗?三、整体感知: 丁香结写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到了“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。 从古人的“丁香结”

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