1南京市竹山中学南京市竹山中学实施“271” 高效课堂情况介绍2南京市竹山中学课堂是教育教学的主阵地，有什么样的课堂就有什么样的教育，抓住了课堂就抓住了素质教育的“牛鼻子”。我校以素质教育的要求为指导，以课程执行为依据，以打造“271”高效课堂为抓手，最终实现发展学生、发展教师、发展学校的教育目标。3南京市竹山中学一、什么是“271”高效课堂1、高效课堂的内涵从培养学生综合素质的高度出发，以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”、“高性能”为特点，实现教师工作转变，变备教材、备教法为备学生、备学法，使学生动起来、课堂活起来、教学效果好起来、师生负担减下来，包括“预习、互动、测评”三大模块的课堂。4南京市竹山中学2、“271”的内涵（1）学习内容方面 20%的知识自学能会70%的知识合作学会10%的知识老师教会（2）学生组成方面20%学生优秀学生70%学生中档学生10%学生后进学生5南京市竹山中学（3）时间安排方面 20%（约10分钟）教师指导、点拨、答疑 70%（约30分钟）学生自学、讨论、展示10%（约5分钟）学生总结、巩固、检测6南京市竹山中学二、我校实施“271”高效课堂情况介
