提高课堂教学与教学管理的有效性全面提升学生的学业质量 与河南省校长分享交流 2010,4,1主题词l 学校以教学为中心,全面提高教育教学质量是校长办学的宗旨;l 校长以现代教育教学观领导学校开展课程与教学改革,以改革求发展提升学生的学业质量;l 课堂教学是落实课程标准全面提升学业质量的主阵地主战场,提高课堂有效性锻造教学文化的过程,关键在教师;l 向管理要质量向质量求管理:确立教学标准、明确教学制度、规范教学行为、控制教学过程,提高师资素养,形成严密的稳定提升学校质量的保障体系。一,校长要用先进教育理念、明确教育思想、具体办学目标和行为推进学校的“三位一体”:课程、教学、师训改革引领学校发展。 教育学家苏霍姆林斯基讲：校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次是对学校管理的领导。 , 先进的教育理念的核心是确立正确的人才观、质量观、教育价值观、教育过程观。由于确定课程观、教学观、学生观、教师观、管理观、文化观1,人才观、质量观、教育价值观、教育过程观是先进的教育理念的核心。 质量观是指对什么样的教育是好教育，什么样的学生是好学生的基本看法。 好的学校教育应该是能让每个学生都得到主动、全
