创新学习快乐多创新就是“创造既新颖又有价值的东西的过程”。 罗伯特斯特伯格学习目标认知目标： 认识创新学习的乐趣，激发创新兴趣。情感目标： 体验到创新学习带来的轻松愉悦感。行为目标： 掌握在学习中创新的方法，培养创新技能。思考： 上楼梯的故事让你领悟到什么？活动一：“星光大道”规则： 请参与者以不同的方式走过星光大道，走出你独特的步伐，秀出你新颖的姿态，动作出奇有新意的，获得大家掌声最热烈的明星待遇。分享： 这个游戏给你带来什么启示？活动二：“请你帮帮他”事例： 小强性格活泼，喜欢玩，点子多，但成绩却总是不理想。平时他不爱写作业，讨厌英语，尤其害怕记单词。分享： 你有什么好的学习妙招能帮助他？活动三：“最佳拍档”规则： 第一关“拼字”：每人扮演一个汉字的一部分，在规定时间内找到自己的另一部分，两人组合成一个完整的汉字就为“最佳拍档”。目的： 这个游戏训练了我们哪些学习能力？ 第二关“组词”：两个最佳拍档根据现场已拼好的汉字，快速寻找适合自己的另一个字，组合成一个词语，四人就升级为“最佳组合”。 第三关“造句”：游戏：“火眼金睛”规则： 请观察图中16格中的每个字，快速找出其中隐藏的成语
