作文专题训练——人物语言描写训练课件.pptx

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记叙文 1记叙文的六要素: 人物、时间、地点、起因、经过、结果 记叙文 2 人物是记叙文中表达作者情感的重要部分,即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达,因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。人物描写的手法主要有下面几种:动作描写 肖像描写 语言描写 心理描写 要素一:人物 作文专题训练人物语言描写训练 问题探究:1、以下两个片段的B组句子主要采用哪种描写方法?2、比较一下, B组句子运用这种描写方法后对表现人物性格或揭示文章中心有何好处?A老大臣认为这布料很美,他很满意。B:“哎呀,美极了! 真是美妙极了!”老 大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”A 妈妈叫我把羚羊木雕要回来。B “ 你现在就去把它要回来!”“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?”明确: 运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,更好地表现人物性格,揭示文章中心。相关故事链接:v 有一个女人,人送外号“馋媳妇馋媳妇”。除非她不说话,一说话,张口就说吃的东西。 有一天,她丈夫准备外出做买卖,就

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