一、基本含义 一）科学是什么？ 二）“儿童的科学”是什么？ 三）学前儿童科学教育是什么？科学是什么？11、科学是知识：、科学是知识：是人们对客观世界的一种正确是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系。认识和知识体系。22、科学是过程和方法：、科学是过程和方法：是人们探索世界、获取是人们探索世界、获取知识的过程和方法。知识的过程和方法。33、科学是态度：、科学是态度：是一种世界观、一种看待世界是一种世界观、一种看待世界态度。态度。 总之： 科学是人类探究周围世界客观规律的活动。 科学的内涵包括科学知识、科学过程和方法、科学态度三个基本要素。 科学的本质在于探究。 “儿童的科学”是什么？ 案例: “ 它喜欢小猫”“风- 红旗扇” “小草出汗了” “星星- 手电筒”学前儿童科学教育是什么？ 是教师引导学前儿童对周围物质世界进行探究，以帮助他们形成科学素养为目的的活动。 具体体现在四个方面： （ （1 1 ） ） 教师引发、支持和引导学前儿童对周围的动物、植物、 教师引发、支持和引导学前儿童对周围的动物、植物、自然现象等进行主动探究。 自然现象等进行主动探究。 （ （2 2 ） ） 发展学前儿
