学前融合教育的理论与策略1 学前融合教育的意义第一部分：2 2022/11/25联合国2015 年可持续发展目标： 一个也不能少 我们的计划叫“可持续发展目标”，跨越15年，造福地球每一处、每一人一个也不能少。（四）优质教育3 2022/11/25一、学前融合教育大势所趋 趋 势：从隔离到融合 第一步：机构康复 第二步：机构延伸服务 第三曲：资源中心 +融合教育+家庭社区 中国学前融合教育： 国际特殊教育发展的缩影 中国学前融合教育的发展支持模式4 2022/11/25二、学前融合教育的重要意义（一）对社会的意义1.体现社会的公平、正义 天赋人权 公众意识 让所有的儿童享有教育的权利 残疾人权利公约制定的重要理由： 残疾儿童的权利受到严重忽视。5 2022/11/252.有利于个体发展 促进认知发展 增加正向行为 激发积极情绪 推进社会化进程 激发潜能特质（扬长避短） 6 2022/11/253.建立和谐群体 从小练好社会融合的“童子功”，从根本上消除歧视 让所有的儿童彼此认识：人性的丰富性 让每个儿童从小摆脱孤独 ：进入常态的社会化进程 为儿童营建融合的社会环境7 2022/11/2
