探究 例题 练习 总结Y=2x-4yx o2-4如下图，从图象看：函数值为正数的点都位于轴的函数值为正数的所有点的横坐标的集合从轴上可以看出来为反之，所有横坐标大于的点都位于轴的上方上方结束链接Y=2x-4yx o2-4如下图，从图象看：函数值为负数的点都位于轴的函数值为负数的所有点的横坐标的集合从轴上可以看出来为反之，所有横坐标小于的点都位于轴的下方下方结束 如下图，从图象看：函数值为正数的点都位于轴的函数值为正数的所有点的横坐标的集合从轴上可以看出来为反之，所有横坐标小于的点都位于轴的上方上方结束 如下图，从图象看：函数值为负数的点都位于轴的函数值为负数的所有点的横坐标的集合从轴上可以看出来为反之，所有横坐标大于的点都位于轴的下方下方结束探究：下面两个问题有什么关系？（）解不等式5x+6 3x+10.（）当自变量x 为何值时，函数y=2x-4 的值大于？分析： 两问题的本质一样：Y=2x-4y 02x-4 05x+6 3x+10 2x-4 0化简设a,b 为常数，且a0ax+b 0Y=ax+b y 0位于x 轴上方的图象上所有点的横坐标的集合对应从“数”看从“形”看ax+b 0Y=
