幼儿的学习品质n 学习品质的内涵n 我们的教育选择n 幼儿的学习品质学习品质的内涵学习品质是儿童学习与发展研究领域中的一个崭新课题。目前人们对它的研究相对较少，但这一话题已越来越受到关注。学习品质的概念学习品质，即以什么样的精神和态度从事学习，是决定学习行为倾向性和独特性的心理素质，是思想品质、非智力因素在学习活动中的表现（郑秉洳，（郑秉洳，19961996）。美国华盛顿州早期儿童学习标准认为，学习品质“不是指儿童所要获得的那些技能，而是儿童自己怎样使自己去获得各种各样的技能”（Approaches toward learning）。3-6岁儿童学习与发展指南认为，学习品质是指儿童学习的倾向、态度、行为习惯、方法、活动方式等与学习密切相关的基本素质，是在早期开始形成与发展，并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质（李季湄（李季湄，20132013）。学习品质的结构幼儿的学习品质请列出5-10个你认为是幼儿学习品质的词语幼儿学习品质具有领域特异性，还是具有领域普遍性？在美国，幼儿学习品质是独立的一个领域。在我国，幼儿学习品质潜在于五大领域之中。美国早期儿童学习标准描述的学习品质学
