幼儿园集体教学中教师有效提问 星河时代幼儿园 张冬晨 提问是一门科学，是一种教学艺术，是提高教学质量和推进教学活动的有效手段，也是教学过程中的一个重要环节。提问的本质是教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动与合作，有效的提问可以更好地培养幼儿的思维品质。（如：推测、分析、验证、推理）爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。维果斯基认为：幼儿的心理发展离不开言语的中介作用，提问作为一种言语活动，是儿童吸收文化的工具。v v 有人曾做过一个调查，认为教师设计的问题30%可以用“是”和“不是”来回答，60%可以通过反复练习、简单模仿和对事实的记忆来回答的，只有10%是能够引起孩子认知冲突的、创设了问题的情景、能帮助幼儿形成“建构”的问题。中班阅读活动：礼物找找这些提问设计中有哪些不足？v v T T （ （ 问 问 1 1 ）：小朋友， ）：小朋友， 这 这 是什么 是什么？ ？v v T T （ （ 问 问 2 2 ）：你 ）：你 们 们 想要 想要 吗 吗 ？ ？v v T T （ （ 问 问 3 3 ）：想不想知道是什么 ）：想不想知道是什么礼物？ 礼物？v v T( T(
