关于培养学生阅读能力的 几点想法北京市东城区教师研修中心 唐富春一、激发兴趣，多措并举，享受阅读的乐趣（一）激发阅读兴趣要重视课内阅读1.课前导入激趣 2.课中设疑激趣 3.用语言文字激趣4.通过游戏激趣 5.利用活动激趣6.运用语言激趣 7.创设情景激趣 （二）激发阅读兴趣要关注课内外结合一、激发兴趣，多措并举，享受阅读的乐趣（三）激发阅读兴趣要引导博览群书 （四）激发阅读兴趣要建立相应的制度二、重视感悟，读思结合，培养阅读的能力（一）培养语言感受力 反复诵读 比较评析 潜心品味 切己体验 展开想象 （二）培养想象能力二、重视感悟，读思结合，培养阅读的能力1.在语言的重点之处想象2.在语言的凝炼之处想象3.在语言的空白之处想象4.在语言的省略之处想象（三）培养思维能力二、重视感悟，读思结合，培养阅读的能力1.变换题目2.变换开头3.变换人称4.变换结构5.变换结尾6.变换体裁 二、重视感悟，读思结合，培养阅读的能力（四）培养理解能力1.浅层次理解2.深层次理解3.综合性理解4.个性化理解 （1）理解词语的训练 （2）理解句子的训练 （3）理解段落的训练 （4）理解篇章的训练 阅读能力
