考试说明 主要考查对上下文语意连贯性的把握，对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。学习目标：重点：掌握句子的衔接要求难点：掌握句子衔接的方法。一 找关健句。一组句子的关键句有：中心句、起始句、过渡句、转折句、总结句。 在做题时找准这些句子的位置，排序就迎刃而解。 1 下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是 （ ）比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。秦末，刘邦项羽相争。A B C D 例：下列句子的排列顺序，正确的一项是【 】 由“形符”和“ 声符”组合起来的字就是形声字。 现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为 卡符”。 一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，
