说课内容 教学内容2. 教学设计3. 教学组织与实施 4. 课程特俗与创新5. 课程设置1.课程设计 课程定位课程性质 课程作用 设计理念课程设置一、课程设置涵盖体系对学生、学校、企业和社会的承诺课程性质课程作用设计理念设计思路设计思路职业核心技能课程专业人才培养目标、职业能力起拓展作用 构建以“职业综合能力”培养为核心的课程体系 基于施工员岗位工作过程为行动导向 、工学结合实践性、综合性课程设置1实践性、综合性 建筑施工组织是建筑工程技术专业的一门主要专业必修课。它具有较强的综合性和应用性，许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。目的是掌握施工流水作业的基本原理、组织方法及网络计划的基本知识，掌握合理选择施工方案的方法及编制工程施工进度计划、设计施工平面图的方法，具有编制单位工程施工组织设计的能力。 课程性质课程设置1职业核心技能课程实践性、综合性1 1、高度的责任感 、高度的责任感 、规范作业 、规范作业 2 2、建立作业标准，明确工艺 、建立作业标准，明确工艺 3 3、进行技术、安全交底 、进行技术、安全交
