《二次函数的应用》教学设计.doc

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二次函数的应用教学设计个人教学设计课题名称:二次函数的应用姓名张苏工作单位安徽省六安市毛坦厂镇中心学校年级学科九年级数学教材版本沪科版一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)函数作为数学学科中一门重要的分支,也是在解决实际问题时广泛应用的数学工具。而其中的二次函数是七到九年级数学学习重要内容之一,它的应用是本章的教学重点与难点。因为它是检验学生对于理论知识的掌握程度,它是从生活实际问题中抽象出来的数学知识。同时,这部分内容的学习也为学生在高中进一步学习各类初等函数打下坚实的基础。在经历从实际情境入手,抽象出解决问题的数学思路的过程不仅让学生明白数学的意义,更能提高教学效益,将理论运用于实践,真正做到学以致用。二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点).知识目标:学生能够充分掌握二次函数的基础知识,并能利用二次函数与一元二次方程的关系求解,能够利用函数图象解决实际问题,从而熟练的将理论与生活实践相匹配。.技能目标:

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