人格是最高的学位电子版教案.doc

序号：7、8孝义职教中心教学设计（首页）课题 人格是最高的学位总课时数2第一课时课型新授班级 幼师28幼师29授课时间 2016.3.72016.3.7教学目标知识与技能1领会作者怎样围绕主旨选材、建构、运用语言、怎样把自己的感情融进演讲。2学习以事明理的论证方法。过程与方法讲授、朗读、提问、启发、讨论、练习情感态度价值观领悟卡萨尔斯、季羡林、冰心的人格魅力，培养学生积极健康的人格。教学重点分析本文如何运用充分典型的论据有力地论证中心论点。教学难点1理解卡萨尔斯的名言。2分析本文语言的丰富内蕴。教学方法与手段讲授法、朗读法、提问法、启发法、讨论法、练习法教具准备一体机、教材孝义职教中心教学设计（联页）教师活动学生活动一、 导入新课: 同学