学习目标 1 知识与技能：掌握使用公式法进行因式分解的方法，并能熟练使用公式法进行因式分解； 2 过程与方法：通过知识的迁移经历运用平方差公式和完全平方公式分解因式的过程； 3 情感态度与价值观：在应用公式法分解因式的过程中让学生体验换元思想，同时增强学生的观察能力和归纳总结的能力。根据因式分解的概念，判断下列由左边到右边的变形，哪些是因式分解，哪些不是，为什么？ 1(2x-1)2=4x2-4x+1 24x2-1-4xy+y2=(2x+1)(2x-1)-y(4x-y) 2. 3x29xy3x3x(x3y1) )21 ( 2 . 42aa a a a- + = - +把下列各式进行因式分解1. a3b3-a2b-ab2. -9x2y+3xy2-6xyab(a2b2-a-1)-3xy(3x-y+2) 和老师比一比，看谁算的又快又准确！ 比一比322-312682-6725.52-4.52815( )2 2715( )2 2-在横线内填上适当的式子，使等式成立：（1）（x+5)(x-5)= ; （2）（a+b)(a-b)= ;（3） x2-25 = (x+5)( );（4） a2-b2 =
