在反思重建中前行_云顶学校小学部数学组20152016学年新基础教育工作总结即将过去的20152016学年对我们小学数学组是一个新的开始，对我个人来说，是一段痛苦而难忘的日子-一切皆因新基础。在这一年里，我们对新基础由陌生到熟悉，由排斥到逐渐学会接受，由被动的应付到逐渐主动的实践。在前埔南生态圈的引领下，我们教研组通过学习，结合专家指导，努力把理论和实践融为一体，体现把课堂还给学生的新基础教育理念，使课堂充满生命成长的气息。现将一学期工作总结如下：一、 在活动中感悟新基础来了，我们该怎么办？起初，每个人心中都充满了疑虑，甚至是排斥：它真的有如研究手册中所说的那般美好么？面对多年形成的教学习惯和固有的教学经验，我们该做怎样的改变？怎样才能将一个个陌生的新理念新教学方式理解消化并落实在课堂教学中？.感区进修学校和4所实验中心校的领导和老师们-通过参加一场场的初建及重建研讨展示课，使我们逐渐对新基础的课堂有了初步的感悟；感华东师大学的吴亚萍教授的一次次细致的点评，使我们逐渐对“重心下移”、“长程两段教学策略”、“板块推进”、“结构
