学科教学设计模板：教学设计课题名称第9课 辉煌灿烂的文学姓 名曾贤禹工作单位积石山县民族中学地市区县甘肃省临夏州积石山县年 级高二年级学 科 历史教材版本人教版一、教学内容分析（对教学内容进行知识和能力要素分析，说明它的地位和作用）本课主要学习我国古代文学的重大成就，从诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，介绍了我国不同时期文学的主要形式和成就。学生通过学习，领略中国古代辉煌灿烂的文学风采，培养学生们热爱祖国、关怀民情的高尚情操。二、学情分析（说明学生学习本内容可能遇到的知识和能力困难） 高一学生在初中通过语文课文中历代名篇的学习，对本课部分内容较熟悉，容易掌握。学生具有一定的文学知识，有一定的文学素养和鉴赏能力，也对历史上的文学名家、名作有相当的了解。难点是如何从历史发展的背景中去把握文学的发展历程及其特点。三、教学目标（根据课程标准要求和学生实际情况，指向学科核心内容、学生核心素养的发展进阶，预设要达到的知识、能力和态度的学习结果。可分条表述）1、 了解中国古代不同时期的文学特色；2
