1、关 于 开 展 “我 为 学 校 发 展 建 言 献 策 ”金 点 子 征 集 活 动 的 通 知工 会 会 员 ：为 了 增 强 教 职 工 的 主 人 翁 意 识 ， 凝 聚 全 校 教 职 工 的 智 慧 与 力 量 ，促 进 我 校 教 育 教 学 快 速 、 健 康 、 创 新 、 可 持 续 发 展 ， 决 定 在 全 校 教 职工 中 开 展 “我 为 学 校 发 展 建 言 献 策 ”金 点 子 征 集 活 动 。 现 将 活 动 有关 事 项 通 知 如 下 ：一 、 活 动 目 的通 过 开 展 “我 为 学 校 发 展 建 言 献 策 ”金 点 子 征 集 活 动 ， 进
2、 一 步调 动 、 激 发 、 凝 聚 教 职 工 的 智 慧 和 力 量 ， 理 思 路 、 寻 差 距 、 找 问 题 、献 计 策 、 谋 发 展 ， 集 思 广 益 ， 群 策 群 力 ， 把 思 想 和 行 动 ， 智 慧 和 力量 统 一 到 学 校 的 目 标 任 务 上 ， 为 我 院 实 现 内 涵 发 展 ， 建 设 特 色 学校 奠 定 良 好 的 基 础 。二 、 征 集 对 象全 校 工 会 会 员 。三 、 征 集 时 间自 20*年 *月 *日 起 至 *月 *日 止 。四 、 征 集 范 围凡 涉 及 教 学 、 教 科 研 、 班 级 管 理 、 后 进 生
3、转 化 、 行 政 管 理 等 各方 面 均 可 提 出 现 存 的 问 题 或 不 足 ， 附 上 解 决 措 施 和 建 议 ， 内 容 要 求切 合 工 作 实 际 ， 具 有 可 操 作 性 ， 对 推 动 学 校 教 育 教 学 发 展 ， 提 高 学 校及 班 级 管 理 水 平 有 积 极 作 用 ， 有 推 荐 给 他 人 借 鉴 的 意 义 ， 切 忌 空 谈 。五 、 征 集 方 法书 面 征 集 。 下 载 金 点 子 征 集 表 （ 见 附 件 ） ， 认 真 填 写 后 ， 在 规定 时 限 内 交 工 会 。 邮 箱 ：六 、 评 选 奖 励金 点 子 征 集 收
4、回 后 ， 由 工 会 办 公 室 对 金 点 子 进 行 分 类 、 筛 选 后 报各 职 能 处 室 分 析 和 论 证 ， 并 转 交 院 长 室 ， 建 议 学 校 相 关 职 能 处 室 负责 落 实 ， 如 能 给 学 校 教 育 教 学 和 管 理 工 作 带 来 重 大 转 变 的 ， 工 会 将建 议 学 校 行 政 重 奖 建 议 人 。为 鼓 励 全 校 工 会 会 员 积 极 参 与 到 “我 为 学 校 发 展 建 言 献 策 ”活 动 中 ， 所 有 积 极 参 与 者 ， 学 校 工 会 将 给 予 一 定 的 奖 品 或 纪 念 品【 申 明 ： 未 参 与 者
5、 ， 不 能 参 与 奖 品 发 放 】 。七 、 注 意 事 项1.单 纯 的 意 见 、 希 望 和 要 求 ， 无 具 体 整 改 措 施 和 实 施 办 法 的 ， 不属 于 征 集 范 围 ， 不 予 受 理 。2.互 相 抄 袭 ， 建 议 内 容 、 整 改 措 施 、 办 法 等 雷 同 的 不 予 受 理 。八 、 征 集 要 求1 金 点 子 征 集 活 动 是 职 工 参 与 学 校 民 主 管 理 的 一 种 重 要 形 式 ，是 职 工 献 计 献 策 的 重 要 渠 道 ， 各 部 门 、 级 部 要 积 极 宣 传 ， 广 泛 动 员 ，提 高 教 职 工 对 征
6、 集 活 动 重 要 性 的 认 识 。2.金 点 子 撰 写 要 求 ： 一 是 要 紧 紧 围 绕 征 集 范 围 来 写 ； 二 是 建 议 的理 由 充 分 ， 实 用 价 值 高 ， 要 注 重 调 查 研 究 ， 善 于 观 察 和 发 现 问 题 ， 掌握 第 一 手 资 料 ， 证 据 确 实 ； 三 是 有 解 决 问 题 的 具 体 措 施 或 办 法 ， 内 容具 体 ， 切 合 实 际 ， 可 操 作 性 强 ， 富 有 创 意 ； 四 是 条 理 清 晰 ， 文 字 表述 简 炼 准 确 ； 五 是 必 须 一 事 一 议 一 策 ， 观 点 鲜 明 ， 针 对 性
7、强 ， 具 有先 进 性 、 可 行 性 、 创 新 性 、 效 益 性 及 决 策 参 考 价 值 。3.征 集 金 点 子 活 动 是 群 众 性 的 创 造 活 动 ， 广 大 教 职 员 工 要 充 分 发挥 主 观 能 动 性 ， 踊 跃 参 与 ， 把 潜 藏 在 平 时 工 作 生 活 中 的 真 知 灼 见 和 聪明 才 智 贡 献 出 来 。附 件 ： 金 点 子 征 集 表工 会 办 公 室二 0 年 月 日“我为学校发展建言献策”金点子征集表（一）递交日期：姓名 处室内容类 别专业特色方面 行政管理方面 后勤管理方面 教学教研 学生工作方面 师德师风建设 社会培训 其他提出问 题解 决措 施（金点子）说明“我为学校发展建言献策”金点子征集表（二）递交日期：姓名 处室系部内容类 别为 长 寿 新 校 区 教 职 工 定 向 商 品 房 小 区 命 名命名（金点子）说明
